图书借阅策划.docVIP

安丘市实验小学和平路校区图书借阅有关事宜 一、阅览室使用 阅览室制度 1.进阅览室要轻声慢步，有序、安静。 2.每位同学每次只允许借书一本，要填写好阅览记录。 3.在阅览室阅览图书、报刊，要注意爱护公物，讲究卫生，不大声喧哗，不影响他人。 4.借阅者应爱护图书, 严禁涂画、撕割，如有污损、撕割、涂写，要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿。 5.爱护图书，未经许可不准私自带图书出阅览室。 附：各班级阅览时间安排表 时间 周次 周三 周四 周五 阅览室 备注 阅览室 备注 阅览室 备注 第6周 6.1 6.2 6.3 第7周 3.1 3.2 3.3 第8周 2.1 2.2 2.3 第9周 6.4 6.5 6.6 第10周 6.1 6.2 6.3 第11周 3.1 3.2 3.3 第12周 2.1 2.2 2.3 第13周 6.4 6.5 6.6 第14周 2.1 2.2 2.3 第15周 3.1 3.2 3.3 第16周 6.1 6.2 6.3 第17周 6.4 6.5 6.6 第18周 3.1 3.2 3.3 第19周 2.1 2.2 2.3 第20周 6.1 6.2 6.3 第21周 2.1 2.2 2.3 第22周 6.4 6.5 6.6 需要说明事项： 阅览室人员提前准备好阅览书籍、借阅记录、中性笔。 按照时间安排表依次阅览，语文教师提前分好小组，一下第二节课马上集合，小组长协助管理秩序。 如需记录，自带纸笔，不准往书上画，注意保护书籍。 阅览结束后，协助管理人员整理桌椅、清扫卫生，有序离开。 每周借阅完后，管理人员对秩序好的班级进行记录，分值学期末加入班级考评。（每一个年级结束后，进行分值代入） 现在问题：阅览室共有阅览桌58张，凳子58个，现在最大班学额57人，每个阅览室需要配备凳子，建议做七彩合唱凳式的，营造温馨和谐的读书环境。 借阅卡使用： 1.教师每人一个借阅卡，随时借阅。（建议，是否可行？） 2.每班评选出“读书明星”，发放借阅卡，无限制借阅，保护好图书，借阅一周，次周再评选再借阅。图书室管理人员做好相关的借阅工作。 二、班级图书角——好书交换站 班级图书角借阅制度 1．班级图书为班级同学捐献，，以便日后归还。 2每位同学每次只允许借书一本，要记好书名、借阅人姓名及借阅时间。 每次借书必须经班级图书管理员允许并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注归还时间。 借阅图书时，排队，不可喧哗，听从图书管理员的安排。 借阅者应保护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画、批注或涂写，如发现则取消其一个月的借阅资格。如有丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。 有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。 借阅图书者不得将图书转借，如有遗失双倍赔赏。 设班级图书管理员3名，具体负责图书的管理、借阅等工作。 班级图书管理员工作制度 1图书管理员在老师的帮助和指导下将图书整理、分类和进行借阅记载。 2负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书架。 3查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。 4记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。 5期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。 班级奖励制度 1学期结束图书管理员。 2班级将定期开展读书的评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。 3评选最佳保护奖和读书积极奖。（由图书管理员设定）实行开架借阅，每次取阅一册。不乱、乱放。查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。