2012小升初教学计划.docVIP

教学计划 教师： 学生： 性别： 年级：六年级 科目：英语 学生的学习状况分析： 学习态度认真、积极，能很好的配合老师，接受能力强。 已经具备了基本的解题思路，能够将所学内容与考点关联，但基础仍不够扎实，还达不到灵活运用的地步。掌握词汇量也可以，但有些词的用法还需要加强。 虽然能运用所学知识表达简单的句子，但还需要进一步加强。 阅读理解和完形填空需要进一步加强训练。对完型填空及难度较高阅读理解的综合题在思想上存在恐惧心理，而导致不能冷静、科学的去分析题目，转向依靠自己主观臆测。 语法知识还可以，但是有些概念和语法知识点还需要进一步加强 教学设想及目标 通过单词学习，让学生掌握更多的单词的用法。 通过列举句子和词组来帮助学生记住单词用法和汉语意思。还通过联想法给学生扩充同义词、反义词或相应的名词等。 通过学习掌握一些重要句型和句式的用法，并且能熟练地模仿和运用这些重要句型和句式。 通过做阅读练习来加强阅读理解能力和扩充词汇量。积累好词好句，培养英语的语感。 5．在进一步夯实及训练基础知识的同时，紧贴小升初考试，针对重点词汇及语法进行讲解和训练，从而提高学生的英语综合能力及做题能力，并在教学过程中培养学生自主学习的能力及学习英语的兴趣。 6、通过对新二的学习能够提高对语法点的学习和词汇量的扩充，并且能够更好的来应对小升初考试。 授课内容 一、语法讲解和单词课文讲解： （一）、对所学时态的概念和用法进行学习和训练，同时学习新概念二册英语课本（Lesson21-50）。具体如下： 1、学习Lesson21的单词和课文，并学习一般将来时、情态动词、过去将来时和现在完成时的被动语态。所学所有时态被动语形式如下： 一般现在时：am/is/are done 一般过去时：was/were done 一般将来时：will be done 情态动词： can/could/must/have to be done 过去将来时：would be done 现在完成时：has/have been done 本课小升初考点：a little, little，a few, few的区别：一般在小升初考试中选择题和完形填空中出题，与放在一起进行辨析: 一点（肯定） 几乎没有（半否定） a little little 修饰不可数名词 a few few 修饰可数名词 2、学习Lesson22的单词和课文和复习Lesson1-2，并学习介词的固定搭配用法和复习一般过去时的用法。 本课小升初考点： （1）receive/get/have a letter from sb, hear from sb 收到某人的来信 （2）Letters will cost a little more,….. cost意为花费，英文中也表示花费的单词：take, spend和pay, 在这里称为“四朵金花”，是小升初出题人的宠儿。必须掌握的是一下句型： spend: 当“花费”讲时，可以指花费钱，也可以指花费时间。 spend 时间/钱 (in) doing 花费金钱/时间做某事 注意：孩子们易犯得错误是将doing 记成to do。 2）spend +时间/钱 on sth. 在某事/某物上花费金钱/时间 3) spend +段时间+地点 某人花多长时间在某地 take: 当“花费”讲时，指花费时间。 It takes sb some time to do sth. 花费某人时间做某事 Sth take sb some time 某事/物花了某人多少时间 cost: 当“花费”讲时，主语是物，而不能是人。 sth. cost sb. money 某物花某人多少钱 It costs sb money to do sth 做某事花某人多少钱 注意：cost还是名词，意为成本。At the cost of ….以…为代价 4. pay是付款的意思，用法很多： sb. pay sm. to sb. for sth. sb. pay sm. to sb. Sb. pay sm. sb. pay sb. for sth. sb. pay sb. sm. for sth. sb. pay sb. sb. pay for sth. 3、学习Lesson23的单词和课文和复习Lesson3，学习There be 句型的用法，并复习过去进时的用法。 本课小升初考点： ’ on the last day…’，复习一下第二课中讲过的考点：描述在具体某一天时用时间介词on。 ‘…I made a big decision.’我下定决心 这是常考的表达：make