省哈尔滨市第162中学高中地理 1.2人口合理容量学案 湘教版必修2.docVIP

题目：1.2 人口合理容量 【学习目标】1.掌握人口容量的概念； 2.理解环境人口容量与环境承载力的区别； 3.理解环境人口容量的特点； 【学习重·难点】影响人口容量的因素及人口合理容量的实际意义; 人口容量、人口合理容量、环境承载力 【课前预学】 一．“人口爆炸” 世界人口以“ ”形曲线增长被称为人口指数增长，这种人口增长现象最终将导致“人口爆炸”。 二．环境的限制性 1．自然资源的需求： ⑴世界人口急剧增长对资源的需求 ； ⑵人们生活水平的提高，使各种资源的人均消耗量 。 2．环境的限制性： ⑴土地资源：人均拥有量 ；农业生产的土地面积 。 ⑵矿产资源：某些重要的矿产资源正在 ，有些甚至 。 ⑶水资源：人类能直接利用的淡水资源不多，而且时空分布不均，如我国淡水的空间分布特点是南 北 ，东 西 ，东南 西北 。 ⑷森林资源：人类大量毁林，将产生一系列的生态问题，如 ， 导致土壤肥力下降；温室气体 ，导致全球变暖等。 三．人口的合理容量 1．环境承载力：一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的 和 的大小。 2．人口合理容量：指在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量，即 人口数量。 3．人口容量： ①一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的 。 ②特点：1） ，2） ，3） 。一个国家或地区的人口控制目标应该低于 ，并以此作为人口控制的最终警戒线。 【课堂活动·探究】 人口容量的制约因素？ 【课中·达标检测】 1．制约人口容量的首要因素是（ ） A B．人口的文化水平 C．人口的生活消费水平 D．资源状况 2．与环境人口容量呈负相关的因素是( ) A．资源数量 B．科技发展水平 C．消费水平 D．人类社会发展阶段 3.下列不属于人口容量特点的是 A.临界性 B相对性 警戒性 D季节性 、 有关环境人口容量的叙述，正确的是： （ ） ①资源越丰富，能供养的人口数越多，环境人口容量越大 ②科技越发达，人们利用的资源越多，环境人口容量越小 ③消费水平越低，人均所需资源越少，环境人口容量越小 ④社会分配制度等因素，对环境人口容量的大小也有影响 A．①④ B．②③ C．①② D．③④?若要使此木桶盛水量增加， 只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理”。如图1-19，据此回答、题。.下列关于“木桶”的说法最正确的是（? ） A根据“木桶原理”，地球的环境承载量可以无限制地扩大，因此不必担心人口过多的问题 B如果木桶代表环境人口容量，则在一定历史阶段内人口容量具有相对确定性 C如果桶板代表资源，则长板决定了环境人口容量 D如果桶板代表资源，则各板共同决定了环境人口容量 .日本、荷兰等国土地、矿产资源都不足，但人口合理容量较高的最主要原因是（? ） ?A气候适宜B本国自然资源丰富C大量地利用了其他国家的资源D人口素质较高 年份 1949 1957 1966 1971 1977 1982 1986 人口(亿) 5．4 6．4 7．4 8．4 9．4 10．3 l0．6 人均耕地(公顷) 0．18 0．156 0．135 0．12 0．11 0．10 0．099 (1) 表中数字反映出我国人地关系的突出问题是 。 (2) 我国土地资源面临的严重问题是： 。 (3) 为保护土地资源，我国政府确定的两个基本国策是 ① 。 ② 【课后导学】完成1.3课前预学；预习1.3人口迁移。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃