南昌理工学院本科课程考试试卷分析及课程教学小结表【荐】.docVIP

南昌理工学院本科课程考试试卷分析及课程教学小结表 课程 名称： 授课 班级： 授课时数： 多媒体教学： 是 否 开课单位： 教学班级学习人数： 双语教学： 是 否 所用教材（版本）及作者（上/下册）： 开展讨论次数： 布置作业次数： 批改次数： 答疑次数： 教考分离：是 否 使用题库：是 否 命题教师： 阅卷教师： 考核时间：　　　年　　　月　　日共　　分钟 考试形式： 开卷 闭卷 半开卷 试卷质量分析 各类试题及所占分数： 考试成绩公布 90分以上： 人，比例 % 题： 分 题： 分 80-89分： 人 比例 % 题： 分 题： 分 70-79分： 人 比例 % 题： 分 题： 分 60-69分： 人 比例 % 难易度： 很难 偏难 一般 较易 45-59分： 人 比例 % 覆盖面： 80%以上 60%以上 50%以上 45分以下： 人 比例 % 任课教师对试卷的评价 任课教师对考试结果的分析： 1.与教学大纲基本要求符合程度： 优 良 一般 差 2.知识覆盖面： 优 良 一般 差 3.题量适当： 优 良 一般 差 4.难易适度： 优 良 一般 差 5.试题（识记、理解、简单应用、综合应用）比例合理： 优 良 一般 差 6.命题严谨、插图工整、清楚准确： 优 良 一般 差 授课班级学风评价 学生出勤情况： 很好 较好 一般 较差 很差 课堂纪律情况： 很好 较好 一般 较差 很差 作业情况： 认真 较认真 一般 较差 很差 无人抄袭 很少抄袭 较少抄袭 较多抄袭 主动学习情况： 很好 较好 一般 较差 很差 本次授课特点经验 及 今后改进措施 填报人： 职称： 教龄： 填表时间：　　　　　　　　　　　　年　　　　月　　　日 教研室主任或课程负责人审阅意见： 教研室主任或课程负责人签名： 年 月 日 本表一式两份，一份用于课程归属单位按学期汇总存档，一份与学生答卷一起存档。