2015年惠济区《课程规划方案》审议.doc

2015年惠济区《课程规划方案》审议 工作安排 签发人 张秋红 根据“惠济区教育体育局关于建立《学校课程规划方案》审议机制的通知”文件精神（以下简称“通知”），《课程规划方案》是各校参加课程建设相关评比活动的基础，因此，其审议过程非常重要，现将审议程序安排如下： 一、各中心校建立组织并审议（6月5日前完成） 1. 自2015年5月18日通知公布之日起，各中心校要建立课程规划方案审议委员会，督促、指导学校的课程规划方案的制定。 2. 学校自通知公布后，要及时建立课程规划方案审议委员会，在学校原有开设课程的基础上，统筹规划学校所有课程，合理开发校本课程及综合实践活动课程，并制定实施意见，确保课程规划方案的科学性、实效性，保证能够落实到位。特别是下学期的有效实施。 3. 各中心校要通过“校长汇报——实地查看——审议方案”三个环节，来有效落实对辖区内课程规划方案的审议工作，并将有关活动图片及活动记录上报（电子稿和纸质稿）教研室。 二、区级审议（6月15日前完成） 1. 根据各中心校上报的审议结果，进行区级审议。 2. 区级审议流程按照“审议方案——校长汇报——实地查看——审议通过”四个环节进行。 审议方案：主要看方案制定是否具体、科学、符合校情、学情；课程目标是否具体、明确、容易落实和实现；开设课程是否根据学生需求，教师特长以及地域特色；课程实施及评价是否有效，能体现促进学生发展的有效措施等。 校长汇报：从“方案制定情况、课程设置情况、如何实施、存在问题及困惑”等方面进行汇报，汇报时间10分钟，要有课件辅助。 实地查看：从查阅相关资料、师生问卷调查、座谈等方面具体了解学校工作开展情况，学校班子成员是否熟悉此项工作、学校教师是否了解学校开展此项工作的情况，是否参与此项工作，学生是否了解学校开设的校本课程门类及实施情况。 审议通过：根据以上三方面的审议情况，及时向学校反馈存在问题及整改建议，学校及时修改完善方案，最终确定本次审议通过的学校。 三、市级审议 1. 根据市教研室要求，及时上报区级审议通过的学校课程规划方案，并及时通知市级审议通过的学校。 2. 9月份开始实地调研审议通过的学校实施情况，指导学校有效实施。 3. 10—11月份，举行全区学校参观学习典型学校的经验做法，督促其他学校规范开展和实施。 惠济区教研室 2015年5月