(课堂设计)2014-2015年高中化学 1.3.1 化学能转化为电能-电池课件 鲁科版选修4 .pptVIP

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(课堂设计)2014-2015年高中化学 1.3.1 化学能转化为电能-电池课件 鲁科版选修4 .ppt

答案:BD 答案:B 还原反应(正极):Fe3++e-→Fe2+ 氧化反应(负极):Cu―→Cu2++2e- 把氧化还原反应分解为氧化反应和还原反应两个半反应,从而确定电极反应 2FeCl3+Cu===2FeCl2+CuCl2 以自发发生的氧化还原反应为基础 实 例 设计思路 画出示意图 负极材料:Cu 正极材料:石墨或铂 电解质溶液:FeCl3(aq) 以两极反应为原理,确定电极材料及电解质溶液 实 例 设计思路 答案:A * 第三节 化学能转化为电能——电池 课时1 原电池的工作原理 1.了解原电池的工作原理及构成条件。 2.能够判断原电池的正、负极,书写电极反应式。   通过电解的学习,我们知道电能能够转化成化学能,那么化学能是如何转化为电能的呢? 目 标 定 位 图 片 导 入 几种电池 化学 电 自发 化学 电 流出 流入 流入 流出 电极 电解质溶液 闭合电路 自发 氧化 还原 质量 电荷 参加反应 相对负极活泼性差 石墨 升高 反应物 降低 答案:C 答案:B 答案:D 答案:D 答案:B 装置举例 电能转化为化学能的装置 化学能转化为电能的装置 定义 电解池 原电池 阴极:发生还原反应 阳极:发生氧化反应 正极:发生还原反应 负极:发生氧化反应 电极反应 阴极:与电源负极相连 阳极:与电源正极相连 负极:较活泼的金属 正极:较不活泼的金属 (或能导电的非金属) 电极名称 (1)两电极分别接直流电源正、负极 (2)电解质溶液(电极插入其中) (3)形成闭合回路 (1)活泼性不同的两电极 (2)电解质溶液(电极插入其中并自发发生氧化还原反应) (3)形成闭合回路 形成条件 电解池 原电池 答案:C 答案:D 答案:CD *

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