开发校本课程的探索与思考.pdfVIP

5．精心策划虹桥讲坛。由校长和一部分 开发校本课程是教育发展 名师主讲，与教师就“成长的力量”、“我们的 的需要，是学生发展的需要，也 责任”等教育话题展开真诚交流。开展“静 是学校发展的需要。几年来， 悄悄的革命”青年教师读书辩论会。 我校紧紧围绕学校美育特色开 (七)品牌特色，塑造七彩校园文化。 发校本课程，构建起特色鲜明 显隐性文化建设是学校内涵发展的基 的“美育特色校本课程”体系。 础。经营学校品牌，塑造先进的学校文化， 该体系分作统一性校本课程和 打造学校核心发展力，这是学校发展的必然 选择性校本课程两大类。统一 选择。 性校本课程包括：艺术类(舞 1．环境育人，建设“三化一型”校园(园林 蹈、器乐、京剧与脸谱)、学科延 化、信息化、和谐化和学习型校园)。 伸类(书法、文学赏析)、使用技 (I)逐步完善学校网站、校园网络系统， 能类(折纸