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XXXXXX多 媒体电教室网络管理系统 建议方案 广州市斯进电子科技有限公司 2011年12月 目 录 第1章 设计概述 3 1.1 系统设计原则 3 1.1.1 系统智能先进 3 1.1.2 系统设计标准 3 1.2 系统需求分析 4 1.2.1 多媒体教学 4 1.2.2 IC卡管理系统 5 1.2.3 实现教学的现场转播和录制 5 1.2.4 实现远程集中式管理和安全防盗监控 5 第2章 设备管理的功能描述 8 2.1 集中管理的功能设计 8 2.2 设备管理的特点 8 2.3 网络中控的功能简介 11 第3章 斯进斯进TY教学信息化专业解决方案介绍 13 3.1 斯进TY教学信息化专业解决方案综述 13 3.1.1 斯进TY教学信息化专业解决方案的总体描述 13 3.1.2 斯进TY教学信息化专业解决方案的结构 14 3.1.3 斯进TY教学信息化专业解决方案的特点 15 3.2 斯进TY网络中控的技术原理 16 3.2.1 斯进TY-360网络中控 16 网络中控的功能概述 16 网络中控的详细功能介绍 16 .1 轻松实现各种设备切换 16 .2 对所有多媒体教室设备的远程集中控制 17 .3 支持跨网段控制 17 .4 PC开关机控制 17 .5 自定义功能组合，一键式操作，简单快捷 17 .6 支持网络编程 17 .7 延时关机保护投影仪 17 .8 网络实时监控 18 .9 设备控制批处理 18 .10 防盗保护功能 18 .11 教室IC卡管理 18 .12 监视教室多媒体教室的运行状态，主要有 19 .13 信息统计功能 19 网络中控网络拓扑结构示意图 20 产品特点 20 3.2.2 管理服务器软件 21 概述 21 功能与特性 23 第4章 斯进科技TY成功案例 25 第5章 斯进科技TY电教系统配置清单 26 设计概述 项目名称：XXXXXX多媒体电教室网络管理系统 建设单位：XXXXXX 方案设计：广州市斯进电子科技有限公司 系统设计原则 本项目的任务是建设位于XXXXXX教学楼2楼等楼层的多媒体电教室网络管理系统。基于校园网的多媒体教室群教学系统的建设，将所有多媒体教室通过校园网络实现连接，完成远程/本地集中控制管理及日常教学功能，可实现各多媒体教室现场的实时转播，可实现教学现场的录制，可以生成视频课件直件上传到学校的自主学习平台，供学生点播，也可以实现有线电视系统的转播，并可以解决多媒体教室的日常管理和维护。 系统智能先进 安全可靠性：实用性：应充分考虑利用资源，能使用户最方便地实现各种功能。开放性：系统设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，以利于网络的维护、扩展升级及：采用积木式模块组合和结构化设计，使系统配置灵活，满足学校逐步到位的建网原则，使网络具有强大的可。IC卡管理 基于IC卡的安全管理、权限管理、信息统计、门禁考勤。 UPS断电保护 突然断电时自动关闭所有的设备，长期不用自动对UPS充放电。 网络中控的功能简介 多媒体电脑的远程开/关机。 教室端所有设备的远程管理（开机/关机/信号选择）。 远程教室的设备状态检测，随时了解设备的工作状况。 课程表自动管理功能，可以达到定人定时定点控制管理。 集中控制批处理控制功能。 跨网段控制管理功能。 软件远程升级，功能不断提升。 防盗保护（投影机，讲台，中控电源），自动报警。 自定义快捷功能组合，一键实现上下课。 IC卡的操作和管理，刷卡即开，刷卡即关。 时序电源控制，防止冲击电流破坏设备。 分类信息的统计管理。 中控远程自检，便于网管和维护。 远程设备的定时开关机。 信息统计管理。 内置电动屏幕、投影机延时电源、设备电源控、 内置数字IO接口，可连接门磁开关、安防设备内置TCP/IP网络控制模块，直接连到校园网 对红外码，串口码的集中学习，可以批量安装，减少工作量。 内置影机RS-232控制代码 采用贴片式生产工艺，流水线生产，生产工艺先进，产品质量高，安全稳定可靠。 待机功耗低（3W），可以保证7χ24不间断长时间工作。 采用嵌入式技术，从底层实现产品设计，产品的可靠性高。 斯进TY教学信息化专业解决方案介绍 斯进TY教学信息化专业解决方案综述 斯进TY教学信息化专业解决方案的总体描述 教育信息化是一项非常复杂、困难的事业，涉及到不同执行环节和相关的制约因素，所以校园网也是一个浩大而艰巨的工程。由于过去人们对校园网的认识不是太深刻，导致目前大多数学校建设的校园网的功能不齐全，有些只是解决了教师、学生的上网问题，解决了部分教学资源问题，稍好一些的实现了校园的教务管理。而对于学校的核心任务——课堂教学，大多数学校还没有解决。很多投巨资建起来的城域网、校园网，并未在教育教学中发挥出网络教学进入课堂，从而提高教