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[中考动态几何] 中考动态几何问题 动态几何问题通常包括:（1）动点;（2）动直线;（3）动型问题。通过这些问题，有效的区分学生的档次，在做这类题前一定要基本知识扎实，“化动为静”，通常前两问较简单，有时是“静态”的题，所以一定要认真冷静，有时又需要用数学方法（分类讨论数形结合等），因此一定要多多训练，独立思考，充满信心。 练习:（注：题目难度按照动态几何题目难度编排，并非中考试卷难度） 1.（2000吉林省）如图，在矩形ABCD中，BC=acm，AB=bcm，ab,且a,b是方程 的两个根,P是BC上一动点,动点Q在PC或其延长线上，BP=PQ，以PQ为一边的正方形为PQRS，点P从B点开始沿射线BC方向运动，设BP=x。cm，正方形PQRS与矩形ABCD重叠部分的面积为ycm2． (1)求a和b； (2)分别求出0≤x≤2和2≤x≤4时，y与x之间的函数关系式． 2.（2001吉林省）如图，A，B是直线l的两点,AB＝4厘米,过l外一点C作CD//l，射线BC与l所成的锐角∠l＝60°，线段BC= 2厘米．动点P,Q分别从B，C同时出发，P以每秒1厘米的速度沿由B向C的方向运动，Q以每秒2厘米的速度沿由C向D的方向运动．设P，Q运动的时间为t（秒），当t＞2时，PA交CD于E． （1）用含t的代数式分别表示CE和QE的长； （2）求△APQ的面积S与t的函数关系式； （3）当QE恰好平分△APQ的面积时，QE的长是多少厘米？ 3. （江西2001）如图，正方形ABCD中，有一直径为BC的半圆，BC＝2cm．现有两点E、F，分别从点B、点A同时出发，点E沿线段BA以1㎝/s的速度向点A运动，点F沿折线A—D—C以2㎝/s的速度向点C运动．设点E离开点B的时间为t（s）． (l)当t为何值时，线段EF与BC平行？ (2)设1＜t＜2，当t为何值时，EF与半圆相切？ (3)当1≤t＜2，设EF与AC相交于点P，问点E、F运动时，点P的位置是否发生变化？若发生变化，请说明理由；若不发生变化，请给予证明，并求AP：PC的值． 4. (2001湖南长沙市)已知：Rt△AOC中，∠AOB＝90°，OA＝3厘米，OB＝4厘米．以O为坐标原点建立如图所示的平面直角坐标系．设P、Q分别为AB边、OB边上的动点，它们同时分别从点A、O向B点匀速移动，移动的速度都为1厘米/秒．设P、Q移动时间为t秒（）. （l）过点P作PM⊥OA于M．证明:，并求出P点的坐标（用t表示）． （2）求△OPQ的面积S（厘米）与移动时间t（秒）之间的函数关系式；当t为何值时，S有最大值，并求出S的最大值． （3）当t为何值时，△OPQ为直角三角形？ （4）①试证明无论t为何值，△OPQ不可能为正三角形；②若点P的移动速度不变，试改变点Q的运动速度；使△OPQ为正三角形，求出点Q的运动速度和此时的t值． 5.（2002上海市操作：将一把三角尺放在边长为1的正方形ABCD上并使它的直角顶点P在对角线AC上滑动直角的一始终经过点B，另一边与射线DC相交于点Q． 探究：设A、P点间的离为． 怎样的大小关系？试明你观察得到的结论；当点Q在边CD上时，设四边形PBCQ的面积为求与x之间的数解析式，并写出函数的（3）当点P在线段AC上滑动，△PCQ是否可能成为等腰三角形？如果可能指出所有能使△PCQ成为等腰三角形的点Q的位置，并求出相应的x的如果不可能，试说明理由．（图、图、图的形状大小相同，图供操作、实验用，图和图备用） 5cm的正方形ABCD和等腰△PQR，PQ=PR=5cm，QR=8cm，点B、C、Q、R在同一条直线l上，当C、Q两点重合时，等腰△PQR以1cm/秒的速度沿直线l按箭头所示方向开始匀速运动，t秒后正方形ABCD与等腰△PQR重合部分的面积为Scm2．解答下列问题： （1）当t=3秒时，求S的值； （2）当t=5秒时，求S的值；（3）当5秒≤t≤8秒时，求S与t的函数关系式，并求出S的最大值． 7.（2002年吉林省） 如图，菱形OABC的边长为4㎝，∠AOC=60°，动点P从O出发，以每秒1㎝的速度沿O→A→B路线运动，点P出发2s后。动点Q从O出发，在OA上以每秒1㎝的速度，在AB上以每秒2㎝的速度沿O→A→B路线运动，过P、Q两点分别作对角线AC的平行线。没P点运动的时间为xS,这两条平行线在菱形上截出的图形（图中的阴影部分）的周长为y㎝.请你回答下列问题： (1)当x=3时，求y的值是多少？ (2)就下列各种情形。求y与x之间的函数关系： ① 0≤x≤2; ② 2≤x≤4; ③ 4≤x≤6 ; ④ 6≤x≤8 (3)在直角坐标系中，用图像表示（2）中的各种情形下y与x的关系。 8.（2001天津）已知：在Rt△ABC中，∠B＝90°，