2013中图版选修6《荒漠化的产生与防治》ppt课件.pptVIP

山东省实验中学 张兴卫 案例探讨 思考：沙尘暴是怎样产生的？ 探索 荒漠化指包括气候变异和人类活动在内的种种因素所造成的主要在干旱、半干旱和半湿润地区的土地退化。 其他人类活动 荒漠化的危害 发展立体生态农业 阅读 科尔沁左翼后旗的生态经济模式 1. 科尔沁左翼后旗的生态经济模式是如何改善当地土地沙化的？ 2. 科尔沁左翼后旗的生态经济模式在协调生态环境与经济发展矛盾方面有何借鉴之处？ 加强草场建设 调整土地利用结构 阅读：“三北”防护林 思考： 1.我国为什么组织实施“三北”防护林生态建设工程？ 2.“三北”防护林对改善我国生态环境起了哪些作用？ 开发新能源 课堂小结 课堂练习 内蒙古草原是我国重要的牧区，其东部的草场载畜量远高于西部。据此回答１~２题。 １．导致内蒙古草原草场载畜量东西部差异的因素主要有 A 年降水量 B 海拔高度 C 荒漠化程度 D 人口密度 ２．合理利用内蒙古草场资源的措施有： A 实行划区管理，规定适宜的载畜量。 B 减少人工草地，提高天然草地的比重。 C 大力发展种植业，控制畜牧业比重。 D 实施轮牧和轮流打草制度。 案例追踪 * 第二节 荒漠化的产生与防治 山东省实验中学 张兴卫 普通高中课程标准实验教科书 普通高中课程标准实验教科书 山东省实验中学 张兴卫 普通高中课程标准实验教科书 时间 次数 50年代 60年代 70年代 80年代 90年代 2000年 2001年 5 8 13 14 23 13 19 20 世 纪 特大沙尘暴 沙尘暴袭击北京 山东省实验中学 张兴卫 比较1989年与2000年浑善达克沙地的沙丘（包括流动、半固定和固定沙丘）所占比重有什么变化？引起这些变化的原因是什么？ 浑善达克地理位置 荒 漠 化 防 治 成 因 概 念 危 害 山东省实验中学 张兴卫 普通高中课程标准实验教科书 山东省实验中学 张兴卫 普通高中课程标准实验教科书 草原退化 水土流失 土壤盐碱化 土地石漠化 山东省实验中学 张兴卫 普通高中课程标准实验教科书 荒漠化的成因 自然因素 人为因素 山东省实验中学 张兴卫 普通高中课程标准实验教科书 案例：我国西北地区的荒漠化 山东省实验中学 张兴卫 普通高中课程标准实验教科书 案例探讨 我国西北地区荒漠化的自然因素 思考 2. 议一议，西北地区的荒漠化与自然地理环境（地理位置、 地形、气候、水文、植被等）有什么关系？ 深居大陆腹地，地形以高原、盆地为主，降水少、以温带大陆性气候为主，河流多是内流河、冬季有断流现象，植被从东向西表现为森林草原、草原、荒漠草原、荒漠。 荒漠化与当地自然环境相互联系、相互影响、相互制约构成了西北地区的地理环境的整体性。 1. 从地理位置、地形、气候、河流与植被等方面，分析我国西北地区的自然地理特征。 山东省实验中学 张兴卫 普通高中课程标准实验教科书 过度放牧 过度农垦 过度樵采 水资源的不合理利用 普通高中课程标准实验教科书 山东省实验中学 张兴卫 普通高中课程标准实验教科书 加速沙化进程。 大型矿山、道路建设不注意环保地区。 0.7 工矿交通建设 从根本上破坏生态环境。 干旱半干旱的河流区域。 9.6 水资源 利用不当 使沙化土地连片发展。 干旱农垦区周围及草原牧场。 26.9 过度农垦 加速草原退化和沙化进程。 半干旱草原牧区和绿洲边缘。 30.1 过度放牧 破坏植被，抑制风沙移动的机制受损。 能源缺乏地区。 32.7 过度樵采 危害 典型地区 百分比(%) 人为因素 普通高中课程标准实验教科书 山东省实验中学 张兴卫 普通高中课程标准实验教科书 阅读： 内蒙古农牧交错带荒漠化的发展及危害。 讨论： 内蒙古高原南部农牧交错带荒漠化的发展会造成什么危害？ 目前，全世界2/3的国家和地区、1/4的陆地面积、近12亿人口的生存环境正受到荒漠化的危害。荒漠化已被公认为当今世界的头号环境问题。全球荒漠化的速度很快，每年有约600万公顷的土地变为荒漠，其中320万公顷是牧场，250万公顷是旱地，12.5万公顷是水浇地，另外还2 100万公顷土地退化而不能生产谷物。亚洲是世界上受荒漠化影响的人口分布最集中的地区。遭受荒漠化影响严重的国家依次是中国、阿富汗、蒙古、巴基斯坦和印度。我国有4亿人生活在受荒漠化影响的地区，全国每年因荒漠化造成的经济损失巨大，许多村庄、铁路、公路、水库以及灌渠等都受到不同程度的风沙威胁；