2013人教版选修3《参与旅游环境保护》ppt课件3.pptVIP

ks5u精品课件 参与旅游环境保护 通过阅读课文找出旅游活动的积极意义！阅读九寨沟水土流失材料，思考游客会对环境造成哪些负面影响？ 讨论：九寨沟和故宫都采取了措施控制游客数量，讨论方法是否可行？大量的游客带来了哪些环境问题？？什么是生态旅游？定义： 特点： 功能： 生态旅游的对象： 实质和要求是什么？了解形态各异的旅游方式？ 一、旅游活动的积极意义 案例2“九寨沟的水土流失” 思考 1、游客对旅游环境的影响是多方面的，包括：足踏／呼吸／体温／触摸等等…… 2、有两观点 （1）可行：故宫与九寨沟是人类宝贵的遗产，对它们进行保护是非常必要的。这些限制会减少人为损坏…… 二、大量游客带来的环境问题 二、做个生态旅游者 什么是生态旅游 （5）生态旅游的实质：是人类认识自然、重新审视自我行为的必然结果，是经济发展、社会进步、环境价值的综合体现。 （6）生态旅游的要求：旅游者约束自己的行为，保护旅游资源和旅游环境，提倡每个人都应为可持续发展尽其所能。 案例4：倡导旅游者参与旅游环境建设 阅读：生态旅游的行为规范 我们应该做到： 除了脚印什么也不留下，除了照片什么也不带走。人类应该诗意地栖居在大地之上。 * * * 妈妈， 花花好漂亮！ 宝宝乖不能动！妈妈把它拍下来 旅游者的 合理行为 保护景区 的自然、 人文环境 参与景区 文化建设 传播文化 弘扬名族精神 爱国主义教育 精神文明建设 的载体和媒介 促进国际往来 增进各国 人民的相互 了解和尊重 大量的游客使石窟加速风化 故宫的地面因受到游客的践踏而受损 旅游活动难免使黄山植被受损 你注意到了吗 案例2：九寨沟的水土流失 （2）不可行：这些限制措施不但不会减少损坏， 反而会由于减少游客数量，使旅游区保护和管 理运转的资金不足，妨碍对旅游环境的改善和修复。…… 大量的游客到来所带来的环境问题 对正常社会秩序的冲击 环境污染 环境破坏 （1）定义： 国际生态旅游协会把生态旅游定义为具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。 （2）特点： 认识自然、保护生态环境 （3）功能： 具有观光、度假、休闲、科考、探险和科普教育等多种功能。 （4）生态旅游的对象： 不仅包括自然景观，而且包括与自然和谐的文化景观。 旅游者与旅游区 之间建立劳务旅游 关系是值得我们借鉴的 * * * *