一、【复述回顾】.doc

一、【复述回顾】 请同学们2人一组复述下面的内容。 用分数表示下面的涂色部分，并说明理由。 二、【设问导读】 请同学们默读设问导读的要求，完成设问导读中的读、做、想三个环节。 自学课本67页、68页内容，边读边思考下面的问题。 1、67页信息窗1告诉我们哪些信息？ 2、每个同学分得的船模数占总数的几分之几？ 3、一小队每组放飞的飞机架数占本小队飞机总数的几分之几？ 4、二小队每组放飞的飞机架数占本小队飞机总数的几分之几？ 5、结合上面的学习，举例说明什么叫单位“1”。 6、结合对单位“1”的理解，试着说一下什么叫分数。 利用手中的学具（学案中的图片或者棋子）分一分，摆一摆，完成下面的小题。 （1） 把（ ）看作一个整体，平均分成（ ）份，（ ）份是这个整体的 。2份是这个整体的（ ），4份是这个整体的（ ）。 （2） 把（ ）看作一个整体，平均分成（ ）份，（ ）份是这个整体的 。 （3） 把（ ）看作一个整体，平均分成（ ）份，（ ）份是这个整体的 ，2份是这个整体的（ ）。 想一想： 今天学习的分数和以前学习的分数有什么相同点和不同点？ 三、【自学检测】 分一分，想一想，你还可以得到哪些分数？把你得到的分数写下来。 1、分一分，画一画。 我得到的分数： 四、【巩固练习】 1、用分数表示下面涂色部分。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、你能找到下面这些分数的分数单位吗？ （ ） （ ） （ ） （ ） 4、分一分，涂一涂。 五、【拓展练习】 2 分数的意义学案 ( ) ( ) 读 做 想 (a=0) 猴妈妈分桃。 猴妈妈笑了!你知道为什么吗？ 呵呵。我要8个桃子的 。 你们每人可分得8个桃子的 。 太少了！我要8个桃子的 。