2013沪科版选修（1－1）1.1《从闪电谈起》ppt课件1.pptVIP

观看闪电现象的图片 一、电是什么 活动１ 观察摩擦起电现象 归纳和结论 带电体的基本性质： 带电体能吸引轻小的物体 2.摩擦起电： 用摩擦的方法使物体带电 自然界中只存在两种电荷： （ ）（ ） 正电荷：一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同。 负电荷：另一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。 二、电荷间的相互怍用 活动２ 研究电荷间的相互作用 用图11－4（a）（b）（c）所示的实验来研究这个问题。 发生怎样的现象写在课本上。 电荷间相互作用的规律： 同种电荷互相＿ ＿ ＿ ＿ 。 异种电荷互相＿ ＿ ＿ ＿ 。 活动３ 用起电模拟闪电现象 摇动起电机手柄，当转速逐渐增大时，你看到了什么现象？ 现象：两球间发生火花放电。 尖端放电：物体带电时，它的尖端容易产生放电现象。 信息浏览 电从哪里来（摩擦起电的实质） 不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，有的强，有的弱。在摩擦过程中，强的将得到电子而带负电，弱的将失去电而带正电。 三、怎样知道物体带了电 四、电现象的应用和防护 * 现象：吸引小纸屑。 正电荷 负电荷 排斥 吸引 放电现象：带电物体失去电荷的现象。 摩擦起电的实质是：电子从一个物体转移到另 一个物体上，从而使正负荷分开，使物体带电 。并不是创造了电荷。 1、实验室里检验物体是否带电的仪器： 验电器 2、验电器的构造： 金属球、金属杆、金属指针 3、验电器的原理： 根据同种电荷互相排斥 1、静电的应用： 静电喷涂、植绒、除尘、复印等。 2、静电的防护： 安装避雷针等、油罐车的铁链。 1、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。 带电体能吸引轻小的物体 2、两种电荷： 正电荷和负电荷 小结 3、电荷间的相互作用 同种电荷互相排斥；异种电荷互相吸引。 4、放电现象、尖端放电 5、验电器 6、电现象的应用和防护 1. 用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近悬吊着的轻质小通草球时，发现互相吸引。由此可知在悬吊着的轻质小通草球（ ） （A）带有正电荷 （B）带有负电荷 （C）不带电荷 （D）可能带电，也可能不带电 D 2.图所示，是四个吊在细丝线上的通草球所表现出的情况。可以断定 _____图中两个通草球一定都带电。 A 3. 有3个轻质小通草球，任何两个靠近时均相互吸引，则（ ） （A）3个小球都带正电 （B）两个小球带异种电荷，另一 个小球不带电 （C）两个小球带同种异荷，另一 个小球不带电 （D）3个小球都带电，其中两个带 同种电荷 B