2015八年级语文下册 28《扁鹊见蔡桓公》教案 鲁教版五四制.docVIP

《扁鹊见蔡桓公》 教学目标 1、知识与能力：积累文言词语，学会直译课文；加深对寓言的认识，联系生活实际理解课文寓意；培养学生对阅读文言文的兴趣。 2、过程与方法：力求“自主、合作、探究”的学习方式。多种有效的方法提高学生学习文言文的兴趣。 3、情感态度与价值观：教育学生要防微杜渐，不要讳疾忌医。 教学重难点 1、古今异义的词语。 2、重点字词句的意思。 3、寓言蕴含的道理：要防微杜渐，不要讳疾忌医。 教学准备 收集韩非子以及扁鹊情况。 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 一、激情入境：“我能行﹗我一定能行﹗” 师：同学们，自信是成功的第一秘诀。下面老师在黑板上板书一句话，请大家随着老师的板书大声读出来。（教师板书：“我能行﹗我一定能行﹗”板书完后，要求全班同学齐读两遍。）今天我们学习一篇古文《扁鹊见蔡桓公》，希望各组同学在组长的带领下团结协作，积极探究，圆满完成本课学习任务﹗相信大家一定行﹗ 二、 活动一：“我会说” 1、各小组同学将课前收集的有关扁鹊，《韩非子》的资料进行整理，归纳，并注明资料来源。 2、小组长指定一名成员宣读整理结果，其他成员可进行相关补充。 3、教师归纳整理。 （1）韩非