师伴你行】2016年高考物理一轮复习 微专题2 求解平衡问题时思维流程中不同环节上的科学方法练习（含解析）.docVIP

微专题二　求解平衡问题时思维流程中不同环节上的科学方法 1.(2013·新课标全国卷)如图，在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用，F平行于斜面向上．若要物块在斜面上保持静止，F的取值应有一定范围，已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F20)．由此可求出(　　) A．物块的质量 B．斜面的倾角 C．物块与斜面间的最大静摩擦力 D．物块对斜面的正压力 答案：C　解析：设物块与斜面间的最大静摩擦力为Fm，斜面的倾角为α.结合题意根据平衡条件得，F1＝mgsin α＋Fm，F2＋Fm＝mgsin α，解得Fm＝，mgsin α＝，则物块与斜面间的最大静摩擦力可求，无法求得斜面的倾角和物块的质量，也无法求得物块对斜面的正压力，C项正确． 2．(2015·廊坊模拟)如图所示，A、B两物体的质量分别为mA、mB，且mAmB，整个系统处于静止状态．滑轮的质量和一切摩擦均不计，如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点，整个系统重新平衡后，物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ变化情况是(　　) A．物体A的高度升高，θ角变大 B．物体A的高度降低，θ角变小 C．物体A的高度升高，θ角不变 D．物体A的高度不变，θ角变小 答案：C　解析：最终平衡时，绳的拉力F大小仍为mAg，由二力平衡可得2Fsin θ＝mBg，故θ角不变，但因悬点由Q到P，左侧部分绳子变长，故A应升高，C正确． 3．(2015·河