2015年全国各地中考数学试卷分类汇编：专项8 新定义型能及高中知识渗透型问题【荐】.pdfVIP

2012 年全国各地中考数学试卷分类汇编 专项8 新定义型以及高中知识渗透型问题 8 ．(2012 贵州六盘水，8 ，3 分) 定义：f (a ,b ) (b ,a ) ， g (m,n) (m, n) ，例如 f (2,3) (3,2) ，g (1, 4) (1,4) ，则g ( f (5,6)) 等于 （ ▲ ） A ．(6,5) B ．(5, 6) C ．(6, 5) 3 D ．(5,6) 分析：由题意应先进行f 方式的运算，再进行 g 方式的运算，注意运算顺序及坐标的符号变 化． 解答：解：∵f （﹣5，6 ） （6，﹣5 ）， ∴g[f （﹣5，6）]=g （6，﹣5） （-6，5），故选 A． 点评：本题考查了一种新型的运算法则，考查了学生的阅读理解能力，此类题的难点是判断 先进行哪个运算，关键是明白两种运算改变了哪个坐标的符号． 1 1 6. （2012 山东莱芜， 6，3 分）对于非零的两个实数 a 、b ，规定 a b  ，若 b a 2 2x 1 1，则x 的值为： 5 5 3 1 A ． B ． C ． D ． 6 4 2 6 1 1 【解析】本题考查的新运算的理解和应用以及分式方程的解法. 根据a b  得到 b a 1 1 1 1 5 2 2x 1  . 因为 2 2x 1 1 所以  1 解得 x ，经检验 2x 1 2 2x 1 2 6 5 x 6 是原分式方程的解 【答案】A 【点评】本题考查的新运算的理解和应用以及分式方程的解法。解决此类问题的关键是理清 并运用 “新概念”的含义，并能够运用新运算解决问题。如本题的观念把2 2x 1 1转 1 1 化为  1. 2x 1 2 23 、( （2012 ·湖南省张家界市 ·23 题 ·8 分）) 阅读材料：对于任何实数，我们规定符 a b a b 1 2 - 2 4     号  的意义是 ＝ad －bc. 例如： 1×4-2 ×3 -2 （-2 ）     c d c d 3 4 3 5 ×5-4 ×3 -22