领导学考试题.docVIP

一、名词解释 1．领导授权：领导授权就是在组织系统内部，领导者将组织和人民赋予自己的部分职务权力授予下级行政机关或职能机构，以便下级机关能够在上级的监督下自主地行动和处理行政事务，从而为被授权者提供完成任务所必需的客观条件。 2．一长制：一长制，又称为首长负责制或独任制，是指在一个系统或者组织的领导机关内部，其法定的最高决策权力完全集中在一位行政首长身上的领导体制。 3．领导素质：领导素质，是直充当领导角色的个体为完成其特定职能职责，发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件，是在一定的心理生理条件的基础上，通过学习，教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。 4．头脑风暴法：头脑风暴法又称专家会议决策法，是指依靠一定数量的专家创造性逻辑思维对决策对象未来的发展趋势及其状况做出集体判断的方法。 5．自然集体领导：自然集体领导是一种原始的、初级的、简单的领导体制，是在原始社会生产力水平十分低下的情况下，产生于原始公有制经济基础之上的。它主要表现为氏族议事会、部落议事会与部落联盟议事会等形式，是适应了当时社会对简单协作劳动的领导与军事指挥要求的领导体制。 6．领导文化：领导文化是指领导者群体或个体在领导实践中形成并通过后天学习和社会传递得到发展的，关于领导活动的过程、本质、规律、规范、价值以及方式方法等各方面的综合反映形式，是客观领导过程在领导者心理反映上的积累或积淀，是领导者开展领导活动和从事领导行为的内驱动力和精神导向。 7．鱼缸法: 鱼缸法是一种通过领导者宏观智能结构效应的发挥来进行决策的方法。运用这个方法时，所有决策人员围成一个圆圈，通过某个中心人物同其他成员之间的互动来进行决策。因其形似鱼缸，故得名“鱼缸法”。 8．领导协调: 领导协调就是对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制，使组织保持一种平衡状态以实现组织的预定目标。 9．弹性授权: 弹性授权，又称动态授权，是指在完成任务的不同阶段采用不同的授权形式。 10．领导幅度: 亦称“领导控制跨度”，是指领导者可直接下达命令发出指示并直接向他汇报，对他负责的人数。 11．领导文化: 是指领导者群体或个体在领导实践中形成并通过后天学习和社会传递得到发展的，对于领导活动的过程、本质、规律、规范、价值以及方式方法等各方面的综合反映形式，是客观领导过程在领导者心理反映上的积累或积淀，是领导者开展领导活动和从事领导行为的内驱动力和精神导向。 12．领导方法: 是指领导者为达到一定的领导目的，按照领导活动的规律而采取的各种方式、办法、手段、措施、步骤等的总和。 13、行政领导：是指国家行政管理系统中，国家行政机关及其领导者依法行使国家权力，为组织和管理国家行政事务发挥领导职能的行为过程。 14、首因效应：是指对人的看法过多地依赖第一印象，因此往往形成错误的心理定势 15、领导协调：就是对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制，使组织保持一种平衡状态以实现组织的预定目标。 16、电子政务：就是以构建一个高效、精简、弹性、有强大的创新和应变能力、具有更高服务品质的政府为目标，以信息技术和网络为基础平台，实现政府与公民、政府与企业和其他社会组织、政府内部各不同部门之间进行有效沟通的一种方式，以及由此方式而产生的政府领导观念与管理体制的变革。 二、单项选择题 1．在现代社会中，一个人大约有( A)的知识是在工作实践和职业学习中获得的。 A．50％B．70％C．60％D。90％ 2．首先提出正式群体和非正式群体分类的是( B )。 A．马斯洛B．梅奥C．弗洛伊德D．赫茨伯格 3．通过组织渠道协调组织内部的关系属于( A )。 A．纵向协调B．内部协调C．上行协调D．下行协调 4．权变领导理论的研究重点在( D )。 A．领导者的个性特质B．不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C．领导者的影响力D．领导者、被领导者的行为和领导环境的关系 5．领导体制的核心是( B )。 A．组织结构的设置B．各级各类领导机关职责与权限的划分C领导层次与幅度D人事制度 6．文化本质上是( D )。 A．历史的产物B．环境的产物C．人类精神力量的产物D．社会活动的产物 7．不属于渐进决策模型的特点有( A )。 A．最佳原则B．积小变大C．稳中求变D．渐进主义 8．在领导者影响力的构成中，占主导地位、起决定性作用的是( C )。 A．强制性影响力B．权力性影响力C．自然性影响力D．个人魅力 9．封建制领导效能理论注重对( A )的研究，具有浓厚的宗教色彩。 A．领导者个人特质B．领导者C．领导组织D．领导效益 10．在( A )时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。 A．传统社会B．转型社会C．现代社会D．原始社会 11．组织内部在信息传递过程中发生信