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专题复习四：新中国的社会主义建设（必1第6、7单元，必2第4、5单元） @@把握新中国社会主义建设的阶段特点： （1949-1956）向社会主义过渡。 政治上建立人民代表大会制度；经济上建立了计划经济体制；教育上建立人民教育事业。 （1956-1966）全面建设时期，曲折中前进。 围绕社会主要矛盾、社会主义建设的速度和规模的探索问题取得巨大成就，但由于缺乏经验和急于求成犯“左倾”错误。 （1966-1976）文革时期，遭受严重挫折。 政治上民主法制遭到严重破坏，人权遭到践踏；经济上，受政治运动冲击，经济建设几乎停滞；教育上，高等教育收到严重冲击，大学停止招生，教授受到批斗；文化上盛行“阶级斗争”文艺，样板戏流行，“百花凋零”。 改革开放以来，全面繁荣，社会主义现代化建设新时期。， 政治上，拨乱反正，民主法制得到发展和完善；经济上以经济建设为中心，实行改革开放国民经济稳定、快速发展；外交上，发展全方位的外交关系，努力争取世界的和平稳定；教育上，确立了科教兴国的战略，教育得到全面发展。 一、改革开放前社会主义的曲折探索（1949--1978）、 （一）政治方面： 建国初期，形成中国特色的社会主义民主法治体系 中华人民共和国的成立----民主政治的奠基 （2）建国初期三大民主政治制度----民主政治的开创阶段 A、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 初步建立：1949新政协召开 内容：通过《共同纲领》（内容、性质） 选举产生中央人民政府委员会； 决定首都、国旗、国歌，采用公元纪年。 意义： 职能转变： 发展新阶段：1956三大改造完成后， 进一步完善:1982年中共十二大，确立长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共方针。 意义：调动民主党人参政议政积极性，组成最广泛爱国统一战线，团结一切可以团结的力量共同建设社会主义；开创群策群力共同建设国家的新局面。 思考：我国政党制度的特点 中共领导是根本（区别于西方以竞争为特征的多党制的根本特点）；各民主党派是与中共致力于有中国特色社会主义事业的亲密友党（执政党与参政党）；二者肝胆相照、荣辱与共，而不是多党竞争、轮流执政、彼此倾轧的势不两立关系。 B、人民代表大会制度（我国根本政治制度，民主制度的核心） 条件： 标志：1954第一届全国人大召开（内容、意义） C、民族区域自治制度： 原因： 含义： 实施： 意义： 思考：与特别行政区的区别 性质，为解决民族问题而实行的区域自治与民主自治相结合的制度；为解决历史遗留问题完成祖国统一大业而在“一国两制”方针指导下赋予特别行政区享有高度自治权的制度。 适用区域，民族自治地方；港澳等地区。 自治程度，后者高于前者，享有更为广泛的行政管理权，如货币发行权。 法律依据，《民族区域自治法》，《特别行政区基本法》。 司法权限，有权规定地方法规但没有独立的司法权，享有独立的司法权和终审权。 文化大革命----民主政治挫折阶段 - -----中国民主法制建设遭到严重破坏，社会秩序混乱 思考：1、归纳概括新中国的政治建设，中国实现了民主与法制： 一部宪法--《中华人民共和国宪法》 一个纲领--共同纲领 三大制度--- 一个理念---依法治国。（1990年被正式写进宪法，标志着中国进入社会进入建设法制化社会的新时期) 《共同纲领》和1954年宪法： a具有过渡性、革命性，是对中共几十年来领导新民主主义革命的经验总结，体现了从新民主主义到社会主义过渡的特点，具有开创性和划时代性。 是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家宪法 b是中国共产党领导的以工农联盟为基础的新中国第一部社会主义类型的宪法， 具有人民民主和社会主义的特点 社会主义民主和社会主义法制的关系： 社会主义现代化国家是高度民主和完备法制相统一的国家。 社会主义民主和法制密不可分。民主是法制的前提和基础，法制是民主的体现和保证。民主必须法制化，法制必须保障民主，社会主义民主是民主化与法制化的统一。 （二）、经济方面： ----------20世纪50--70年代社会主义建设的探索 社会主义建设的起步-----“一五计划”的实施（1953-1957） “一化”--社会主义工业化建设： “三改”---社会主义改造： 社会主义建设中的成功探索与失误 成功探索： 中共八大 八字方针 失误： “大跃进” “人民公社化” “文革” 思考错误原因分析及教训： （3）纠错：1960年冬， 1971周恩来主持中央工作， 1975邓小平全面调整（实质）， 1978十一届三中全会召开结束长期左倾错误。 思考1、改革开放前的经济建设出现严重曲折的主要原因： 群众运动性的经济建设