数字图像处理课程教学大纲【荐】.docVIP

《数字图像处理》教学大纲 Digital Image Processing 课程编号： 0806110140202 学 时： 48 学分： 3 适用对象： 计算机科学与技术专业、 软件工程 先修课程： 线性代数、面向对象程序设计、数据结构 一、课程的性质和任务 数字图像处理是一门迅速发展的新兴学科，发展的历史并不长。由于图像是视觉的基础，而视觉又是人类重要的感知手段，故数字图像成为心理学、生理学、计算机科学等诸多方面学者研究视觉感知的有效工具。随着计算机的发展，以及应用领域的不断加深和扩展，数字图像处理技术已取得长足的进展，出现了许多有关的新理论、新方法、新算法、新手段和新设备，并在军事公安、航空、航天、遥感、医学、通信、自控、天气预报以及教育、娱乐、管理等方面得到广泛的应用。所以，数字图像处理是一门实用的学科，已成为计算机科学、电子信息及其相关专业的一个热门研究课题，同时是一门多学科交叉、理论性和实践性都很强的综合性课程。 本课程是计算机科学与技术专业本科生 本课程着重研究数字图像处理的方法，训练学生运用所学基础知识解决实际问题的能力，同时要求拓宽专业知识面。 二、教学目的和要求 本课程通过介绍数字图像的基础理论和基本运算、图像空域变换和频域变换、图像增强、图像分割、特征提取、识别和解释、图像压缩、图像重建、基于互联网的数字图像处理等基本图像处理方法，使学生能熟练地掌握数字图像处理的基本理论和方法，并能应用这些基本方法开发数字图像处理系统。 要求学生在学完本课程以后，具有阅读各类图像处理文献的能力和进行图像处理系统的开发能力，并为学习图像处理新方法奠定理论基础。 三、教学内容 第一章：绪论 1.基本内容 数字图像处理的概念 数字图像处理的起源 数字图像处理的应用实例 数字图像处理的基本步骤 图像处理系统的部件 2.教学基本要求：要求了解数字图像的基本概念发展历史，应用领域和研究内容常用平滑、锐化和同态三种滤波器常用滤波HIS颜色模型，理解RGB颜色模型和HIS颜色模型的色度学基础和适用范围。 3.教学重点难点：彩色基础和模型、伪彩色处理、全彩色处理基础及彩色变换；不同颜色空间的定义和选择。 4.教学建议：介绍彩色图像处理方法的应用实例。 第七章：小波变换和多分辨率处理 1.基本内容 背景 多分辨率展开 一维小波变换 快速小波变换 二维小波变换 小波包 2.教学基本要求：了解小波变换的概念，掌握一维和二维小波变换。 3.教学重点难点：快速小波变换。 4.教学建议：课外自学。 第八章：图像压缩 1.基本内容 基础 图像压缩模型 信息论要素 无误差压缩 有损压缩 图像压缩标准 2.教学基本要求：了解图像压缩理论及模型，无损压缩、有损压缩，图像编码常用方法，图像编码评价方法，图像编码的国际标准。 3.教学重点难点：重点掌握无损预测编码，有损预测编码，变换编码系统。难点是变换选择，子图像尺寸选择，比特分配。 4.教学建议：例题讲解。 第九章：形体学图像处理 1.基本内容 序言 膨胀和腐蚀 开操作与闭操作 击中或击不中变换 一些基本的形态学算法 灰度级图像扩展 2.教学基本要求： 掌握二值形态学和灰度形态学的几种基本操作，了解形态学在图像处理中的应用。 3.教学重点难点：重点掌握图像腐蚀、图像的膨胀、图像的细化。 4.教学建议：例题讲解和自学。 第十章：图像分割 1.基本内容 间断监测 边缘连接和边界检测 门限处理 基于区域的分割 基于形态学分水岭的分割 分割中运动的应用 2.教学基本要求： 掌握图像分割方法、边缘检测方法、门限处理、轮廓跟踪、区域分割等的基本原理。 3.教学重点难点：重点掌握图像分割，轮廓跟踪。 4.教学建议：例题讲解。 第十一章：表示和描述 1.基本内容 表示方法 边界描绘子 区域描绘子 运用主分量进行描绘 关系描绘 2.教学基本要求：理解边界描绘子和区域描绘子，掌握图像的几何特征、形状特征、纹理特征与骨架提取以及其他特征。 3.教学重点难点：重点掌握纹理描述。 4.教学建议：例题讲解。 第十二章：对象识别 1.基本内容 模式和模式类 基于决策理论方法的识别 结构性方法 2.教学基本要求：掌握模式和模式类的概念，理解常用的几种模式识别方法第章 第章 第章 第章 第章 第章第章 第章 第章 第1章 第1章 内容：在计算机屏幕上显示指定的图内容：以一幅256×256象素的图像为实验对象，观察图像的直方图分布。对图像的直方图进行均衡化。要求：通过实验显示、观察。了解图像的直方图概念掌握图像的直方图均衡化方法。内容：以一幅256×256象素的图像为对象采用中值滤波处理进行平滑处理Soble算子图像锐化方法要