陕西省榆林育才中学高中数学第1章《三角函数》4单位圆与诱导公式1导学案北师大版必修4.docVIP

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2017-08-07 发布于贵州
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陕西省榆林育才中学高中数学第1章《三角函数》4单位圆与诱导公式1导学案北师大版必修4.doc

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陕西省榆林育才中学高中数学第1章《三角函数》4单位圆与诱导公式（1）导学案北师大版必修4 【学习目标】借助三角函数的定义及单位圆的对称性推导角的正、余弦函数的诱导公式，并会用诱导公式进行简单三角函数式的求值与化简. 通过诱导公式的推导，进一步培养用几何法研究代数问题的方法，体会周期性、对称性在研究问题中的价值. 【自主学习】 1. 锐角的终边与的终边位置关系如何？任意角与呢？若设角的终边与单位圆的交点为，则角的终边与单位圆的交点的坐标为 ____. 由任意角正、余弦三角函数的定义，你能找出角与的正、余弦函数之间的关系吗？ 2. 锐角的终边与的终边位置关系如何？任意角与呢？若设角的终边与单位圆的交点为，则角的终边与单位圆的交点的坐标为______.由任意角正、余弦三角函数的定义，你能找出角与的正、余弦函数之间的关系吗？ 3.锐角的终边与的终边位置关系如何？任意角与呢？若设角的终边与单位圆的交点为，则角的终边与单位圆的交点的坐标为______. 由任意角正、余弦三角函数的定义，你能找出角与的正、余弦函数之间的关系吗？ 4. 求下列函数值：（1）；（2）；（3）. 【合作探究】在单位圆中，角的终边与单位圆交于点，写出点关于轴、轴和原点对称的点的坐标，并分别求出角的正弦函数值、余弦函数值. 2.化简：. 3. 利用单位圆，求适合下列条件的角的集合. （1）；（2）. 【课堂检测】下列各式不正确的是（） A. B. C. D. 已知，求的值. 3. 化简：. 【课堂小结】【课后训练】 - 1 -