[广东专用]高考数学第六章第五节合情推理与演绎推理课时作业理新人教A版.docVIP

【全程复习方略】（广东专用）2014年高考数学 第六章 第五节 合情推理与演绎推理课时作业 理 新人教A版 一、选择题 1.已知f(x+1)=,f(1)=1(x∈N*),猜想f(x)的表达式为(　　) (A)f(x)=　　　　　(B)f(x)= (C)f(x)= (D)f(x)= 2.推理“①矩形是平行四边形;②正方形是矩形;③正方形是平行四边形”中的小前提是(　　) (A)① (B)② (C)③ (D)以上均错 3.(2013·太原模拟)如图是2012年元宵节灯展中一款五角星灯连续旋转闪烁所成的三个图形,照此规律闪烁,下一个呈现出来的图形是(　　) 4.记Sn是等差数列{an}前n项的和,Tn是等比数列{bn}前n项的积,设等差数列{an}公差d≠0,若对小于2011的正整数n,都有Sn=S2011-n成立,则推导出a1006=0.设等比数列{bn}的公比q≠1,若对于小于23的正整数n,都有Tn=T23-n成立,则(　　) (A)b11=1 (B)b12=1 (C)b13=1 (D)b14=1 5.三段论:“①所有的中国人都坚强不屈;②玉树人是中国人;③玉树人一定坚强不屈”中,其中“大前提”和“小前提”分别是(　　) (A)①② (B)①③ (C)②③ (D)②① 6.将石子摆成如图的梯形形状.称数列5,9,14,20,…为“梯形数列”.根据图形的构成,此数列的第2012项与5的差,即a2012-5=(　　) (A)1009×2011 (B)1009×2010 (C)1009×2009 (D)1010×2011 7.已知f1(x)=sinx+cosx,记f2(x)=f′1(x),f3(x)=f′2(x),…,fn(x)=f′n-1(x)(n∈N*且n≥2),则f1()+f2()+…+f2012()=(　　) (A)503　　　(B)1 006　　　(C)0　　　(D)2 012 8.对于平面上的点集Ω,如果连接Ω中任意两点的线段必定包含于Ω,则称Ω为平面上的凸集,给出平面上4个点集的图形如下(阴影区域及其边界): 其中为凸集的是(　　) (A)①②　　(B)②③　　(C)③④　　(D)①④ 二、填空题 9.(2013·惠州模拟)在长方形中,设一条对角线与其一顶点出发的两条边所成的角分别是α,β,则有cos2α+cos2β=1;类比到空间,在长方体中,一条体对角线与从其一顶点出发的三条棱所成的角分别为α,β,γ,则正确的式子是　　　. 10.(2013·佛山模拟)观察下列等式:13+23=32,13+23+33=62,13+23+33+43=102,…,根据上述规律,第五个等式为　　　　　　　. 11.给出下列命题:①演绎推理是由一般到特殊的推理;②演绎推理得到的结论一定是正确的;③演绎推理的一般模式是“三段论”形式;④演绎推理的结论的正误与大前提、小前提和推理形式有关.其中正确命题为　　　　. 12.(能力挑战题)已知P(x0,y0)是抛物线y2=2px(p0)上的一点,过P点的切线方程的斜率可通过如下方式求得: 在y2=2px两边同时求导,得: 2yy′=2p,则y′=,所以过P的切线的斜率:k=. 试用上述方法求出双曲线x2-=1在P(,)处的切线方程为　　　　. 三、解答题 13.(能力挑战题)某少数民族的刺绣有着悠久的历史,如图(1)(2)(3)(4)为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮,现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含f(n)个小正方形. (1)求出f(5). (2)利用合情推理的“归纳推理思想”归纳出f(n+1)与f(n)的关系式,并根据你得到的关系式求f(n)的关系式. 答案解析 1.【解析】选B.∵f(1)=1,∴f(2)==,f(3)===,f(4)==,…,由此可猜想f(x)=. 2.【解析】选B.①是大前提,③是结论,②是小前提. 3.【解析】选A.观察可知:该五角星对角上的两盏花灯(相连亮的看成一盏)依次按顺时针方向隔一盏闪烁,故下一个呈现出来的图形是A. 4.【解析】选B.由等差数列中Sn=S2011-n,可导出中间项a1006=0,类比得等比数列中Tn=T23-n,可导出中间项b12=1. 5.【思路点拨】根据三段论的结构特征即可解决,务必要分清大前提、小前提及结论. 【解析】选A.解本题的关键是透彻理解三段论推理的形式和实质:大前提是一个“一般性的命题”(①所有的中国人都坚强不屈),小前提是“这个特殊事例是否满足一般性命题的条件”(②玉树人是中国人),结论是“这个特殊事例是否具有一般性命题的结论”(③玉树人一定坚强不屈). 6.【思路点拨】观察已知的三个图形中点的个