朱明-汽车底盘模块教案-9车轮检修.docVIP

朱明工作室zhubob- 21 教 案 QD—0707-07—11 版本号 B/O 　　 流水号：JW—200— 课程 汽车底盘构造与维修 课题 行驶系 分课题 车轮检修 授课班级 15/2期现代小汽车维修与电气技术中专课程班 授课时间 2006年3月21日 课时 2 授课教师 何永新 教学目标 专业能力 能检修车轮 关键能力 参与意识，合作讨论能力，表达能力，信息截取、分工合作能力、合作动手能力、判断与综合分析能力 教学对象分析 学历与年龄相差较远的培训中专班学生 教学环境 一体化课室 教学方法 项目法、案例教学法 教学回顾 审阅签名： 年 月 日 拆装车轮、轮胎 一、组织教学（５分钟） 清点人数，检查胸卡、仪容仪表，填写教学日志。 二、导入新课（1０分钟） 行驶过程中因轮胎爆炸造成的事故案例 2、轮胎型号不同引起的汽车跑偏案例 三、新课学习 Ａ、车轮的基本知识（15分钟）--------讲授 （一）、轮胎的组成与分类 分类 按结构分：实心胎、充气胎 按气压分：高压胎、低压胎 按保持空气方法不同：有内胎、无内胎 按胎体帘线不同：普通胎、子午线胎 2.组成 轮辋、内胎、外胎、垫带、挡圈、气门芯等 3.无内胎轮胎的特点 ①温度较普通轮胎低20％～25％，寿命长20％。 ②结构简单，质量小 ③制造材料，工艺要求高，途中维修困难。 4.子午线轮胎的特点 主要表现在耐磨，刚度好，胎温低，质量轻 （二）、轮胎规格的表示方法 普通斜交轮胎 例如9.00—20 “9.00”表示断面宽度代号，“—”表示低压胎，“20”表示轮辋直径代号 子午线轮胎 载货汽车普通断面子午线轮胎 例如：宽度—9.00R20 “R”表示子午线，“20”为轮辋直径 轿车子午线轮胎 例如：105／60*R13 “105”表示宽度。“60”表示高宽比，“*”为速度记号，“R”表示子午线轮胎，“13”表示轮辋直径代号 宽度记号： Q 135 145 160 S 150 165 180 H 150 195 210 （三）、轮胎的正常维护 ①经常检查轮胎气压 ②清理胎面夹石，杂物 ③及时处理轮胎不正常的磨损或损坏 ④轮胎换位(二级维护) 四、轮胎的异常磨损 形式 原因 防止方法 正中磨损 轮胎气压过高 轮辋太窄 标准充气 更换合适轮辋 两肩磨损 轮胎气压不足 长期超载 充足气压 合理装载 半边磨损 外倾过大 前束过大 悬架松旷 调整前轮定位 处理松旷处 锯齿形磨损 ①前轮定位变化 ①检修前悬架 波浪形磨损 车轮不平衡 轮毂轴承坏 松旷 平衡车轮 更换轴承 处理松旷 B、车轮的拆装训练（45分钟）-------示范操作 二、训练要求 1、发学习资料和任务书并加以说明（每组一份）。 2、学生分四组进行（每组六人）。 （1）、每组选定组长负责。 （2）、学生阅读学习要求。 （3）、学生自己定出简单的学习计划（该计划应能按任务书的要求完成）。 （4）、学生分工实施。 （5）、提出学习过程中碰到的问题。 四、教师讲评（10分钟） 教师对整个学习过程加以总结、评定，对不足之处加以总结引导（评定过程）。 五、布置作业与清理场地（5分钟） 轮胎异常磨损分析。 轮胎规格的表示方法。 3、清理场地，人走五关 2