2011高考化学总复习—优化方案—第四章第一节课件.pptVIP

课堂互动讲练 ①分别写出生成D和F的化学反应方程式：_______________________________；_______________________________。 ②要将纯碱高温熔化，下列坩埚中不可选用的是________(填字母序号)。 A．普通玻璃坩埚　　　　　　 B．石英玻璃坩埚 C．氧化铝坩埚 D．铁坩埚 课堂互动讲练 (4)100 g化合物C与石灰石的混合物充分反应后，生成的气体在标准状况下的体积为11.2 L,100 g混合物中石灰石的质量分数是________。 课堂互动讲练 【思路点拨】　本题首先根据A元素单质及化合物性质推断出A为Si，并依据A、B在周期表中的位置关系得出B为碳的结论，然后结合SiO2的一些特殊性知识作答。 课堂互动讲练 【解析】　(1)A元素单质可作半导体材料，含A元素的某化合物是制造光导纤维的原料，可知A为硅元素，比硅相对原子质量小的同族元素为碳。 (2)C为SiO2，能与SiO2反应的酸只有氢氟酸。 课堂互动讲练 (3)SiO2与Na2CO3高温下反应生成Na2SiO3和CO2，故含SiO2的材料(普通玻璃、石英玻璃)以及Al2O3等都能与Na2CO3在高温下反应，故不能用以上材质的坩埚熔融Na2CO3。 (4)若SiO2恰好完全反应或过量，与CaCO3反应方程式只有一个，即CaCO3＋ 课堂互动讲练 课堂互动讲练 课堂互动讲练 跟踪练习 （即时突破，小试牛刀） 1．A、B、C、D、E代表单质或化合物，它们之间的相互转化关系如图所示。A为地壳中含量仅次于氧的非金属元素的单质，其晶体结构与金刚石相似。 课堂互动讲练 跟踪练习 （即时突破，小试牛刀） 请填空： (1)形成单质A的原子的结构示意图为____________________________________， 它的最高化合价为　　　　　　　。 (2)B的化学式(分子式)为　　　　　　　　，B和碳反应生成A和E的化学方程式是_____________________。 课堂互动讲练 跟踪练习 （即时突破，小试牛刀） (3)C的化学式(分子式)为　　　　　，D的化学式(分子式)为 。 解析：根据“A为地壳中含量仅次于氧的非金属元素的单质”可确定A是硅单质，由B→C和B→D+H2O可知B为酸性氧化物，再联系硅单质可由SiO2和C在高温条件下反应制取，所以B为SiO2，进而可确定其他物质。 课堂互动讲练 跟踪练习 （即时突破，小试牛刀） 1．硅酸、原硅酸、硅酸盐 硅酸(H2SiO3)、原硅酸(H4SiO4)为不溶于水的弱酸，酸酐都是SiO2，原硅酸不稳定，在空气中易失去水形成硅酸。反应方程式为：H4SiO4===H2SiO3＋H2O 课堂互动讲练 考点二 硅酸和硅酸盐 硅酸钠水溶液叫水玻璃，在空气中会变质，反应方程式为：Na2SiO3＋CO2＋H2O===H2SiO3↓＋Na2CO3 课堂互动讲练 一般来说从溶液中析出的是H4SiO4。H4SiO4不稳定，失水变为H2SiO3，没有特别说明，从溶液中析出的也可写成H2SiO3。　　 课堂互动讲练 2．硅酸与碳酸的比较 物质 硅酸 碳酸 化学式 H2SiO3 H2CO3 酸酐 SiO2 CO2 制法 Na2SiO3＋2HCl===2NaCl＋H2SiO3↓ CO2＋H2O H2CO3 颜色与状态 白色、粉末状 无色液态，只存 在于水溶液中 水溶性 不溶于水 只存在于水溶液中 酸性比较 弱 强 课堂互动讲练 3.硅酸盐的表示方法 (1)硅酸盐种类繁多，结构复杂，组成各异，通常用二氧化硅和金属氧化物的组合形式表示其组成。 例如，石棉：CaO·3MgO·4SiO2。 (2)方法：①找出组成元素；②写成氧化物的形式；③注意原子守恒；④检查有无遗漏。 (3)氧化物的顺序：活泼金属氧化物→较活泼金属氧化物→二氧化硅→水。 课堂互动讲练 课堂互动讲练 2．硅酸盐组成的表示方法采用的是氧化物法。实际上硅酸盐不是以简单氧化物形式存在的，而是以种种结构复杂的盐的形式存在的。 3．硅酸盐用氧化物的形式表示时，遵循各元素化合价不变的原则。 岩石风化后，地下水溶解其中可溶部分形成了矿泉水。风化作用是指矿物与水和CO2同时作用的过程。例如，长石(KAlSi3O8)风化生成高岭土[Al2Si2O5(OH)4]，此反应的离子方程式为：2KAlSi3O8＋2H2CO3＋5H2O===2K＋＋