高考物理总复习2-7实验探究弹力和弹簧伸长的关系课件新人教版.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约3.3千字
  • 约 34页
  • 2017-08-07 发布于贵州
  • 举报

高考物理总复习2-7实验探究弹力和弹簧伸长的关系课件新人教版.ppt

一、实验目的 1.探究弹力和弹簧伸长的定量关系. 2.学会用列表法和图象法处理实验数据. 二、实验原理 1.如右图所示,弹簧在下端悬挂钩码时会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等. 2.用刻度尺测出弹簧在不同钩码拉力下的伸长量x,如下图建立坐标系,以纵坐标表示弹力大小F,以横坐标表示弹簧的伸长量x,在坐标系中描出实验所测得的各组(x、F)对应的点,用平滑的曲线连接起来,根据实验所得的图线,就可探知弹力大小与伸长量间的关系. 三、实验器材 铁架台、弹簧、钩码、刻度尺、坐标纸. 四、实验步骤 1.安装实验仪器如图1所示. 2.测量弹簧的伸长量(或总长)及所受的拉力(或所挂钩码的质量),列表作出记录,要尽可能多测几组数据. 3.根据所测数据在坐标纸上描点,以力为纵坐标,以弹簧的伸长量为横坐标. 4.按照在图中所绘点的分布与走向,尝试作出一条平滑的曲线(包括直线),所画的点不一定正好在这条曲线上,但要注意使曲线两侧的点数大致相同. 5.以弹簧的伸长量为自变量,写出曲线所代表的函数,首先尝试一次函数,如果不行再考虑二次函数. 【例】 在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,以下说法正确的是(  ) A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度 B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态 C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 D.用几个劲度系数不同的弹

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档