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一、人类对“电”的认识 1、人类认识电的过程 摩擦生电——雷电— —电磁感应——电池的发明 三、能源领域的巨变 1894年意大利马可尼发明无线电报 1 人类历史上第二次科技革命的主要标志是什么? 请回答: 电力的广泛运用 2 这次科技革命中产生了哪些新兴的产业部门? 主要是:电力、电讯、化工、汽车、石油等工业 电力广泛应用 ①动力: 发电机、电动机及高压输电技术 ②照明:电灯系列 ③交通:有轨电车、无轨电车、地铁 ④电讯:电话、电报 ⑤生活:电风扇、电冰箱…… 电力在哪些领域得到迅速推广和运用? 2、电力广泛使用的作用: ①改善了人们的生活质量和生活方式; ②西方国家率先进入电气时代; ③使人类在材料领域由“棉花时代” 进入到“钢铁时代”。 (四大新型支柱产业: 电力、钢铁、石油化工、汽车制造) 轻工业 重工业 电给人类带来的巨大变化 请你谈谈,电的使用对人类具 有什么意义? 电力的广泛使用是人类社会生产发展和社会 变革最重要的技术基础。电力为工农业和其他经 济部门的现代化提供了不可替代的原动力,为高 新技术的发展、信息社会的繁荣、家用电器的广 泛使用创造了前提条件,为现代化管理和物质与 精神文明建设提供了物质基础,还为可持续发展 开辟了道路。 电器的广泛使用对提高人类生活质量有何重要作用? 电视机 电冰箱 电饭煲 微波炉 洗衣机 电须刨 空调 电风扇 数码相机 VCD\DVD 电吹风 熨斗 炒冰机 电热水器 投币式立体电影机 从国家来讲 (历史教训): 从学生个人讲: 从经济学上讲: 坚持以经济建设为中心,为科技发展奠定物质基础;大力发展科技文化教育事业,实施科教兴国战略;重视、尊重人才,充分发挥科技人才的作用,要建立知识创新体系,鼓励知识创新。 要努力学习科学文化知识,掌握高科技知识,努力参加社会实践,培养创新精神和创新意识。 要实现经济增长方式的转变,主要依靠科技进步和提高经济效益,充分认识 科技是第一生产力。 对“电”的认识 围绕“电”的发明 能源领域的巨变 条件 内容 特点 评价 政治保障 经济基础 技术条件 市场条件 —电力的广泛运用 (第二次工业革命) 学习了本课后,你对第二次工业革命的特点有何了解? 1.电力的广泛使用。 2.电力工业、电器制造业的迅速发展。 3.人类跨入了“电气时代”。 从国家来讲 (历史教训): 从学生个人讲: 从经济学上讲: 坚持以经济建设为中心,为科技发展奠定物质基础;大力发展科技文化教育事业,实施科教兴国战略;重视、尊重人才,充分发挥科技人才的作用,要 建立知识创新体系,鼓励知识创新。 要努力学习科学文化知识,掌握高科技知识,努力参加社会实践,培养创新精神和创新意识。 要实现经济增长方式的转变,主要依靠科技进步和提高经济效益,充分认识科技是第一生产力。 1.我们经常所说的第二次工业革命是指以 ( ) 为核心的革命。 A、蒸汽 B、电 C、信息技术 D、内燃机 2.标志着人类历史从蒸汽时代进入电气时代的事件是 ( ) A、电力取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源 B、新交通工具的出现 C、原子能在战争中发挥了巨大威力 D、蒸汽机的广泛应用 3.电成为西方国家生产和生活中不可或缺的能源是在 ( ) A、20世纪初 B、19世纪末期 C、19世纪前期 D、20世纪中期 4.第二次工业革命取得的最显著的成就是 ( ) A、电力的广泛应用 B、内燃机和新交通工具的创制 C、新通讯手段的发明 D、化学工业的建立 5.世界近代史上涌现出了许多科学家、发明家,他们敢于冲破传统的桎梏去创新,勇于攀登科技高峰,从而为人类的进步作出了重要贡献。其中,为第二次工业革命中电力的广泛应用起到了巨大作用的人物是 ( ) A、西门子 B、卡尔?本茨 C、爱迪生 D、法拉第 6.在第二次工业革命中得到开发和广泛应用的新能源是 ( ) ① 水力 ② 原子能 ③ 石油 ④ 电力 A、①④ B、③④ C、①② D、②④ 8.第二次工业革命是以 为核心的革命。人类社会从 时代进入 时代。 9.电的发明和使用,带动了其他工业部门的快速发展,特别是 行业。由于这一行业的发展,使人类在材料领域进入到 时代。 1
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