叠放体---动力学.docVIP

叠放体、斜面、传送带问题专题 一、斜面上物体的受力和运动问题　　光滑斜面：物体无论上行，还是下滑，加速度均为a=gsinθ，方向沿斜面向下。　　粗糙斜面下滑：　　当gsinθμgcosθ时，物体能沿斜面加速下滑，mgsinθ－μmgcosθ＝ma；　　当gsinθ＝μgcosθ时，物体能沿斜面匀速下滑；　　当gsinθμgcosθ时，物体不主动下滑,只能减速下滑,μmgcosθ－mgsinθ＝ma，a沿斜面向上。　　粗糙斜面上行：mgsinθ＋μmgcosθ=ma，匀减速上滑，a沿斜面向下。　　　　传送带上物体所受的摩擦力同样会出现突变情况　　滑动摩擦力消失　　滑动摩擦力突变为静摩擦力　　滑动摩擦力改变方向　　传送带模型问题的一般解法　　确定研究对象；　　分析其受力情况和运动情况，（画出受力分析图和运动情景图），注意摩擦力突变对物体运动的影响；　　分清楚研究过程，利用牛顿运动定律和运动学规律求解未知量。　　　　两个叠着放的物体，如果有相对运动，就有滑动摩擦力，如果是相对静止的，就可能有静摩擦力。摩擦力同样会出现突变情况，突变情境同样出现在速度相等时。　　　　【例1】一物体放在一倾角为θ的斜面上，向下轻轻一推，它刚好能匀速下滑。若给此物体一个沿斜面向上的初速度v0，则它能上滑的最大路程是多少。　　　　【变式练习1】如图所示，在倾角θ=37°的足够长的固定的斜面上，有一质量m=1 kg的物体，物体与斜面间动摩擦因数μ=0.2，物体受到沿平行于斜面向上的轻细线的拉力F=9.6 N的作用，从静止开始运动，经2 s绳子突然断了，求绳断后多长时间物体速度大小达到22 m/s.（sin37°=0.6，g取10 m/s2）　　　　【例2】如图，有一水平传送带以2 m/s的速度匀速运动，现将一物体轻轻放在传送带上，若物体与传送带间的动摩擦因数为0.5，则传送带将该物体传送10 m的距离所需时间为多少？(取重力加速度g＝10 m/s2)　　　　【变式练习2】一水平的浅色传送带上放置一煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ。初始时，传送带和煤块都是静止的，现让传送带以恒定的加速度a0开始运动，当其速度达到v0后，便以此速度做匀速运动。经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对与传送带不再滑动。试求此黑色痕迹的长度。　　　　【例3】如图所示，传送带与地面倾角θ=370，从A→B长度为16m，传送带以10m/s的速率逆时针转动，在传送带上端A无初速度地放一个质量为0.5kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数为0.5.求物体从A运动到B需时间是多少?（sin370=0.6，cos370=0.8）　　?　　【方法归纳】从上述例题可以总结出，皮带传送物体所受摩擦力可能发生突变，不论是其大小的突变，还是其方向的突变，都发生在物体的速度与传送带速度相等的时刻。　　①解答“运动和力”问题的关键是要分析清楚物体的受力情况和运动情况，弄清所给问题的物理情景，加速度是动力学公式和运动学公式之间联系的桥梁；　　②审题时应注意由题给条件作必要的定性分析或半定量分析。譬如，由本题中给出的μ和θ值可作出判断：当μ≥tanθ时，物体在加速至与传送带速度相同后，将与传送带相对静止一起匀速运动；当μ＜tanθ时，物体在获得与传送带相同的速度后仍继续加速。　　③通过此题可进一步体会到，滑动摩擦力的方向并不是总是阻碍物体的运动，而是阻碍物体间的相对运动；它可能是阻力，也可能是动力。　　【变式练习3】如图所示，传输带与水平面间的倾角为θ=37°，皮带以10 m/s的速率运行，在传输带上端A处无初速地放上质量为0.5 kg的物体，它与传输带间的动摩擦因数为0.5。若传输带A到B的长度为16 m，则物体从A运动到B的时间为多少？　　????????????????　　当皮带上表面以10 m/s的速度向上运行时，物体相对于皮带一直具有沿斜面向下的相对速度，物体所受滑动摩擦力方向沿斜坡向上且不变。设加速度为a3　　　　【思维提升】本题中物体在本身运动的传送带上的运动，因传输带运动方向的双向性而带来解答结果的多重性.物体所受滑动摩擦力的方向与物体相对于传输带的相对速度方向相反，而对物体进行动力学运算时，物体位移、速度、加速度则均需取地面为参考系。　　　　【例4】如图所示，有一长度x＝1 m、质量M＝10 kg的平板小车，静止在光滑的水平面上，在小车一端放置一质量m＝4 kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数μ＝0.25，要使物块在2 s内运动到小车的另一端，求作用在物块上的水平力F是多少？(g取10 m/s2)　　　　【变式练习4】如图所示，光滑水平面上静止放着长L=1.6