关于校本研修学分认定的说明.doc

关于校本研修学分认定的说明 校本研修学分分为过程参与学分和研修成果学分两部分。 过程参与学分认定对象： 过程参与学分包括学习（1.读书、2.听学术讲座、3.参加署级以上学术活动）与实践（4.观课评课、5.校级课题研究、6.解决教育教学问题的专题研讨）两部分。 过程参与学分认定： 过程参与学分每5学时（半天）折合一次学习活动，每参与8次活动认定1学分。请老师们务必按此标准计算。 读书：每精读一本书，并在校园网上发表一篇读书心得（不少于800字）记1学分。 研修成果学分认定： 包括发表论文、公开课、成果获奖。研修成果又有国家级、市级、区级、署级和校级之分，分别按8分、5分、3分、2分和1分认定。 注： 公开课展示要求撰写课例，并且要在校园网上发表。课例内容必须涵盖教案设计（包括学生分析、目标设计、过程设计、资源设计和评价设计等）、课堂实录、专家点评和自我反思。 论文和获奖要注明是否独立完成，合作完成的要注明署名人数和排名次序，第一作者得一半分，其余作者平分剩余分。