绿希望2015年地区学习中心伙伴申请表【荐】.docVIP

绿希望2013年地区学习中心伙伴申请表 1、基本资料 *申请团队信息 A1团队名称 A2团队所在地 所在地区：_____省_____市 A3团队工作内容（简单描述） *负责人信息 团队负责人 姓名 团队内职务 手机号码 电子邮件 *已有环境教育工作情况描述 请简述一下团队已经进行过的环境教育工作有哪些，有什么样的成果,如没有，请填“无”。 二6个月（2012年4月~10月）的相关环教工作 *2013年的相关环教计划及重点工作内容 *一年项目期想要到达的具体目标以及可衡量的指标有哪些（不超过400字） 目标：列出项目可以具体实现的对受益者的实际提升的内容、关注问题的具体改善的程度等。 指标：项目想要实现的可以衡量产出和成果的指标，如想要开展的活动的次数、所服务人群的数量、影响到的人的范围和数量、成果材料有哪些等。 *目前负责环教工作的主要人员，及相应的资金支持情况 三、组织能力自我评估（此项请按照1-10分打分。1分起10分为满分） 1、项目管理 项目书设计 项目周期管理 项目执行 监测与评估 得分 2、财务管理 项目预算 票据管理 做账 报销 得分 3、志愿者管理 志愿者招募 志愿者培训 志愿者激励 时间管理 得分 4、利益相关方沟通管理 政府关系 当地学校关系 志愿者沟通 内部沟通 得分 5、环保知识和技术 一般环境知识 环境检测技术 环保游戏 自然体验教学 得分 四、环境教育能力建设需求（此项请先在需要程度上打钩，接下来在填写具体需求） 非常需要 需要 无所谓 不需要 非常不需要 *对大型工作坊的需求 （集中对各地学习中心的环境教育工作人员进行系统的环境教育专业培训） A1建立环境教育中心 A2无痕山林课程 （旨在提醒人们在与自然亲密接触的同时，关注并保护当地的生态环境。） A3自然体验师培训推广 A4 自然体验教学法 其他，请注明 非常需要 需要 无所谓 不需要 非常不需要 *互访需求 （互访的主要目的是为了帮助各地中心了解其他绿中心的工作方式，促进自身工作思路的改进和工作方法的反思，从而提升自身能力。） A1想学习哪方面技能？ A2想去哪里拜访？ A3能为其他伙伴提供什么样的互访机会 非常需要 需要 无所谓 不需要 非常不需要 *专家培训需求 （专家培训是地区中心根据自身发展需求邀请专家对志愿者、学校老师进行专项培训，以提高教学水平或工作能力） A1培训内容 A2讲师/培训机构 A3参与培训人员 五、自筹部分经费的情况 （本组织开展环境教育工作有其它项目支持么？有请列出。大致金额也请列出）