机械能、动量-高江涛.doc

机械能 ‘08年《高考说明》要求 四、动量、机械能 内容 要求 说明 25．动量. 冲量. 动量定理 26．动量守恒定律 27．功. 功率 28．动能. 动能定理（做功与动能改变的关系） 29．重力势能. 重力做功与重力势能改变的关系 30．弹性势能 31．机械能守恒定律 32．动量知识和机械能知识的应用（包括碰撞、反冲、火箭） 33．航天技术的发展和宇宙航行 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ 动量定理和动量守恒定律的应用只限于一维情况。 【例1】（1993年全国高考题）小物块位于光滑的斜面上，斜面位于光滑的水平地面上，如图1。从地面上看，在小物块沿斜面下滑的过程中，斜面对小物块的作用力(　　　) A. 垂直于接触面，做功为零??? B. 垂直于接触面，做功不为零 C. 不垂直于接触面，做功为零??? D. 不垂直于接触面，做功不为零 　　　　　　　　　　　　　　　 解析：无论这个物体在斜面上运动还是静止，斜面对小物块支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持的物体。 解法一：当小物块向斜面左端下滑时，斜面对地向右端移动，小物块对地的运动是物块对斜面的运动与斜面对地运动的合运动，而斜面对小物块的支持力是垂直于斜面的，故不垂直于物体的位移，如图2所示。所以该力做功不为零，正确选项为B. 解法二：因斜面对地没有摩擦，小物块向左下滑，水平方向上动量守恒，斜面一定向右运动，有动能，物块机械能减少，除重力做功外，一定有其他力对它做了功，这里只有斜面给它的支持力做功．所以正确选项为B. 答案：B 本题主要考查功的概念，一个力是否做功，即F与S是否垂直，难点是分析物块对地运动方向即位移方向，答错的学生多数分析不出此题小物块位移方向，而误选A，其原因是受课本上类似题的影响，课本上的题是斜面不动，故不做功，学生似曾相识，又不细心分析，命题者抓住学生对问题似是而非，又不会转换到能量角度思考等心理而设置陷井. 拓展：小物体沿光滑半圆形弧形槽由静止开始下滑如何 二．对公式W=Fscosα该怎样理解与应用？ 1．功反映的是力在其作用空间上的积累效应，是针对某一力的，谈到功时，一定要指明是哪个力对物体做功。 2.力对物体做功只和物体的运动过程有关，而与物体如何实现这段运动过程无关，只要F、s、α相同，则恒力所做的功就相同。 3.由于位移与参考系的选择有关，所以功具有相对性。功的计算与参考系有关，凡不特加说明的，均以地面参考系。 4.力F做负功与物本克服F做了功 5.功是标量，合外力的功等于各力做功的代数和 6.变力做功的求法举例 【例2】（上海市高考题）如图3，质量为m的物块始终固定在倾角为α的斜面上，下面说法中正确的是（ ） A．若斜面向左匀速移动距离S，斜面对物块没有做功 B．若斜面向上匀速移动距离S，斜面对物块做功mgS C．若斜面向左加速度a移动距离S，斜面对物块做功maS D．若斜面向下加速度a移动距离S，斜面对物块做功maS 解析： 以物块m为研究对象，物块受力情况如图4所示。 若物块与斜面一起向右匀速移动s，物块处于平衡状态，斜面对物块的作用力竖直向上，而物块的位移水平向右，所以斜面对物块没有做功。 若斜面向上匀速运动，斜面对物块作用力大小为mg，方向竖直向上，所以斜面对物体做功mgs。 若斜面向左以加速度a运动，斜面对物块作用力的竖直分力与G平衡，水平向左分力产生物块的加速度a，所以有W=Fxs=mas. 若斜面向下以加速度a运动，有mg-F=ma,则F=m(g-a),方向竖直向上，所以斜面对物块做功W=-Fs=-m(g-a)s. 综上所述，本题正确答案为A、B、C 注意斜面向左或向右匀速运动时，斜面给物体的作用力为支持力N和摩擦力f的合力，大小等于物体的重力G，方向竖直向上。 【例3】两个互相垂直的力F1和F2作用在同一物体上，使物体运动，如图所示．物体通过一段位移时，力F1对物体做功4J，力F2对物体做功3J，则力F1和F2的合力对物体做功为： A．3J； B．4J； C．5J； D．7J． 【例】在加速运动的车厢里一个人用力向前推车厢，如图所示。人相对车厢未移动，则（ BC ） A．人对车做正功 B．人对车做负功 C．推力对车做正功 D．人对车不做功 分析解答：如图， 推力F的作用点发生s位移，推力做功W=Fs； 人做功 W=F1s-F2s=0 ∵ F2F1 ∴（两功合）W0 说明：① 对地；② 人做功与力做功的区别。 ③ 反馈：“如果车减速运动呢？”（ AC ）；“如果车匀速运动呢？”（ CD ） 三、功率 例题：摆球水平释放做圆运动起点、最低点的小球重力的功率大小平抛物体抛出t时刻重力做功的功率大小．公式： ①。表示物体在t时间内的平均功率。 ②。当v是瞬时速度，P是瞬时功率；若