瞬时变化率导数.docVIP

3.1.2 瞬时变化率——导数 曲线上一点处的切线 教学目标:1.通过割线逼近切线的过程,以割线的斜率逼近切线的斜率. 2.初步掌握曲线上某点处切线斜率的方法. 3.初步掌握与曲线上某点处切线相关的有关问题. 教学重点:1.找切线. 2.求切线的斜率. 教学难点:1.如何找到切线 2.求切线斜率的方法. 教学手段:多媒体 教学方法:学生探索,老师引导 一.数学构成 平均变化率近似地刻画了曲线上曲线在某一区间上的变化趋势,那么, 问题1: 能否也用一条直线的斜率来刻画曲线上某一点处的变化趋势呢? 可引导学生联想家乡的拱桥,桥是由砖头所垒成,要刻画在桥面上某一点变化趋势可考察该点所在砖面的变化趋势. 我们将点P附近的曲线放大,发现曲线在点P附近看上去几乎成了直线.事实上,如果继续放大,曲线在点P附近将逼近一条确定的直线l,该直线l可以看成是经过点P的所有直线中,在点P附近最逼近曲线的一条直线. 因此,在点P附近我我们可以用这条直线l来代替曲线,也就是说:在点P附近,曲线可以看做直线(即在很小范围内以直代曲) 既然点P附近的曲线被看做直l,从而,该直线l的斜率便量化了曲线经过点P时上升或下降的”变化趋势”. 问题2: 我们知道在曲线某点处的曲线可以看做直线,那么我们怎么简单,方便的找到这条直线呢? 数学探究:如图,直线l1,l2为经过曲线上一点P的两条直线. 试判断哪一条直线在点P附近更加逼近曲线 在点P附近你能作出一条比l1,l2更加逼近曲线的直线l3吗? 在点P附近你能作出一条比l1,l2,l3更加逼近曲线的直线l4吗? 设Q为曲线C上另一点,直线PQ称为曲线的割线,随着点Q沿曲线C向点P运动,割线PQ在点P附近越来越逼近曲线C.当点Q无限逼近点P时,直线PQ最终就成为在点P处最逼近曲线的直线l,这条直线l也称为曲线在点P处的切线. 这种寻找切线的方法叫做:割线逼近切线 处理书后练习,P60 练习 1. 问题3:我们找到了这条切线,我们还得能求这条切线.怎么求呢? 利用割线逼近切线的方法 设曲线C上一点P(x,f(x)),过点P的一条割线交曲线C于另一点Q(x+△x,f(x+△x)),则割线PQ的斜率为 . 当点Q沿曲线C向点P运动,并无限靠近点P时,割线PQ逼近点P的切线l,从而割线的斜率逼近切线l的斜率,即当无限趋近于0时, 无限趋近于点P(x,f(x))处的切线的斜率. 二.数学应用 已知f(x)=x2,求曲线y=f(x)在x=2处的切线的斜率. 解: 设P(2,4),Q(2+△x,(2+△x)2),则割线PQ的斜率 当△x无限趋近于0时,KPQ无限趋近于常数4,从而曲线y=f(x)在点p(2,4)处的切线斜率为4. 练. (1)已知f(x)=x2,求曲线y=f(x)在x= -3处的切线的斜率. (2) 已知f(x)=x2,求曲线y=f(x)在x=0处的切线的斜率. 变1 在曲线y= x2上哪一点的切线斜率为4. 解: 设P(x0,y0),Q(x0+△x,( y0+△x)2),则割线PQ的斜率 当△x无限趋近于0时,kPQ无限趋近于常数2x0 ∴2x0=4 x0=2 ∴P(2,4) 变2 在曲线y= x2上哪一点的切线平行于直线y=4x-5. 变3 在曲线y= x2上哪一点的切线垂直于直线y=4x-5. 回顾小结: 1.刻画曲线上某点处的变化趋势——切线的斜率. 2.割线逼近切线,公式: (当△x无限趋近于0时). 3.简单应用. 作业: 课课练 第2课时 书本课后练习 教学后记:本堂课在导数中起着举足轻重的作用,它是平均变化率的精确化,深刻化,又是后继学习的工具和数学模型,本课把研究范围缩小到了一个点,这使得教学的难度加大,如何引导学生思考是关键,让学生在探索中发现数学现象,明白数学道理,从而对数学产生浓厚的兴趣