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与时俱进 务实创新 努力创建富有时代气息的学校文明 ——晋江二中创建福建省级文明学校工作总结 晋江市第二中学坐落于福建省晋江市池店镇，是一所完全中学。近百亩校园，规划科学，布局合理，3万3千多平方米的建筑群体俯仰错落，建筑设计独具匠心；标准的田径运动场、篮球场等，设施齐全，活动场地充裕；人均绿化面积超过3平方米，德育小品遍布校园各区，形成了独特的校园人文景观。 近年来，学校教育事业发展迅猛，办学规模扩张迅速。现有教学班34个，初中部15个班，高中部19个班，学生1945名；初中部学生835人，高中部学生1110人。教职工143人，其中专任教师105人。 三年来，学校以江总书记“三个代表”的重要思想为行动指针，积极开展“文明学校”创建活动，推动学校教育事业全面进步，造就德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义现代化事业建设者和接班人。端正的办学方向，先进的办学理念，促使学校工作取得显著成效，学校先后荣获晋江市科技示范校、晋江市支持老年教育先进校、晋江市体育工作先进校、晋江市素质教育合格校、晋江市绿色学校、晋江市文明学校、泉州市园林式学校、泉州市党政工共建先进教工之家、泉州市素质教育合格校、泉州市文明学校等荣誉。在此基础上，学校加大文明建设力度，始终以省级文明学校的标准严格要求自己，与时俱进，多项并举，大力提升学校的整体文明水准，努力以务实奋进、 第1页 共13页 开拓创新的精神实现学校教育事业跨越式的发展。 学校的文明建设受到各级领导和社会各界人士的大力支持，朱明、魏坚、郑建树、丁聪枝、陈健倩等泉州、晋江两级领导同志以及著名爱国侨胞林志中、李祖荫先生先后到校关心指导；泉州电视台教育频道、《泉州晚报》先后报道了我校的办学经验，受到社会各界的广泛好评。 一、以超前的意识描绘蓝图。 学校一贯按照教育规律办事，全面贯彻教育方针，全面认真地学习贯彻素质教育《决定》和基础教育《决定》精神，结合学校的具体实际，确定办学的指导思想、奋斗目标，全面规划，分步实施，逐步形成特色，取得跨越式的发展。 １、用“以人为本”的理念办学。我们把人文精神的培养作为学校办学追求的最高层次。诚然，科学技术的发展带来了社会物质生产水平的高速发展，但同时也裹挟着诸多优劣夹杂的社会风气呼啸而来。人类在对自然界进行无限征服和改造的同时，也不得不咀嚼着生态环境极度破坏后的苦果。这一切，究其根本，不是科学本身的产物，而是文化失衡所致，是缺乏与物质追求、科技发展的相平衡、相协调的精神力量。为此，我们必须学会把科学的物质奇迹与人文精神需求平衡起来。21世纪将是科技与人文高度融合的世纪。我们培养的学生除了具备创新精神、实践能力外，还必须具备浓郁的人文素质，懂得“何以为人”、“为何而生”，具备以人为善的品质，求真务实的精神，爱国报国的心灵，自理、自立、自强的能力，具备对他人、对自然、对社 第2页 共13页 会甚至对世界承担责任的态度，具有开阔的胸怀、健康的心理和完整的人格。我校创建于改革年代，得素质教育风气之先机，沐浴着现代文明的朝晖成长，师生朝气蓬勃，深切体会着现代教育理应摒弃分数的羁绊，而以培养人的终身学习、终身发展能力为根本，全面发展人的素质，认真发现并培育人的专长，以此求得“多出人才”；同时把造就社会主义事业劳动者和接班人作为根本目标，以此达到“出好人才”。从而由此确立了“质量中心，德育为首，五育并举”的指导思想，把校园文化建设作为载体大力开展，一以贯之，力求实效。 ２、高标准进行硬件设施建设。学校在成功创办高中之后，便以高度的前瞻性对校园的硬件设施建设进行全面的、科学的规划，立足于创文明争达标，放眼于未来。学校的所有硬件及配套设施建设全部采用省级达标校的建设标准，一万三千多平方米的科技大楼将使学校的教育现代化步上快车道。近三年来，投入建设和改造的资金达2000多万元，建筑面积２万多平方米，新增绿地3000多平方米，添置了一大批设备设施。投建宽带校园网络，配建网络中心，多媒体辅助教学系统、视频点播教学系统先进教室，极大地方便了现代信息资源的使用；电子备课系统、图书电子管理系统和校园资源库的使用，大大激发学生的学习兴趣，促进学生学习能力的提高；150多台计算机运转使课堂内外充满了现代气息，而新的教师宿舍、学生宿舍的设计建设更具人文精神和科技效能。学校计划再经两三年的努力，能够步入现代化信息技术教育先进校的行列。 ３、确立三大发展战略。创办高中三年来，学校教育事业一直沿 第3页 共13页 着预定的轨道不断发展，一年一个台阶，三年一个跨越，办学效益不断显现。但是，事实证明，要适应事业的高速发展，短期的规划已经远远不够了。要确保学校教育事业长期的高速发展，需要有一个时间跨度较长的指导思想。2002年9月，学校领导班子按照“三个代表”指导思想和“三个面向”方针，适时地提出