专题复习人教版初三历史国家统一.docVIP

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专题复习人教版初三历史国家统一.doc

专题复习导学案之 国家统一(青云三中 陈乃兵) 作者: 来源: 添加时间:2011-11-07 一.专题解读 统一是中华民族历史发展的主流也是中华民族的根本利益所在,是全中国人民包括台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同愿望。纵观我国封建社会长达2300年的历史,其中分裂时间仅700年左右。中华民族几千年形成的大民族,有强大的民族向心力和凝聚力。分裂只是短暂的、相对的、次要的,统一是主要的趋势。 二.点击考点 秦朝的统一;秦始皇维护统一的措施;汉武帝的大一统;西域都护的设立;隋朝的统一;元朝的统一及巩固统一的措施;郑成功收复台湾;清朝巩固统一多民族国家的措施;台湾与祖国的分离及台湾光复;香港和澳门的回归;美国南北战争;德国的重新统一。 三.思路导引 1.中国历史上的三次统一:秦朝的统一→隋朝的统一→元朝的统一 2.新疆问题:西域都护的设立→清政府对新疆的管辖 3.西藏问题:元朝对西藏的管辖→清朝对西藏的管辖 4.台湾问题:郑成功收复台湾→台湾与祖国的分离→台湾光复→一国两制方针的提出 5.香港问题:香港与祖国分离→香港澳门的回归 6.世界各国维护国家统一的措施 四.知识梳理 1.中国历史上的三次统一 ★秦朝是中国历史上第一个封建大一统的时代,也是统一的多民族国家的奠基时期。秦始皇统一中国,结束了春秋战国以来长期诸侯割据的局面,顺应了历史发展潮流。有利于生产发展和社会进步,建立了统一的多民族国家,符合各族人民的共同愿望;奠定了中华大国的基础,使中国开始成为一个多民族的大家庭。他的统一文字,统一货币、统一度量衡,派蒙恬反击匈奴,并修建万里长城。汉武帝进一步巩固了大一统。 ★589年,隋文帝结束了三国两晋南北朝长期的分裂局面,统一中国。隋朝的统一为创造隋唐盛世奠定了基础。 ★元朝统一全国:1276年,元朝灭南宋,从新统一全国。这是中国封建社会继续向前发展的历史,也是中国各民族又一次重新组合的时期。元朝统一后,为了进行有效的管辖和统治,元政府建立了行省制度。行省制度是秦以来郡县制的一大发展,有利于统一多民族国家的巩固,对明清及后来政治制度影响深远。行省从此成为我国的地方行政机构,保留至今。 2. 新疆问题 ★公元前60年,西汉设立西域都护,这是新疆正式归属中央政府的标志。 ★汉代开辟的“丝绸之路”是联系中外的纽带,沟通东方和西方的桥梁。“丝绸之路”的走向是长安→河西走廊→今新疆地区→西亚和欧洲 ★清朝乾隆帝时,回部上层贵族大和卓与小和卓,发动反清叛乱,建立割据政权。他们不仅残酷搜刮维吾尔等族人民,而且到处杀人放火,奸淫掳掠,激起人民的强烈不满。清政府派人招降,惨遭叛军杀害。乾隆帝下令调兵讨伐,并宣布此次进兵,只为擒拿大小和卓,维吾尔等族人民皆为无罪之人,不要株连。在维吾尔等族人民的支持下,清军经过两年战斗,平定了大小和卓分裂祖国的叛乱。清朝设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。清朝军队驻扎在新疆各地,设置哨所,加强对西北地区的管辖。 ★土尔扈特回归祖国为多民族国家的统一谱写了光辉的篇章。在清朝统一政权下,我国辽阔的土地上,形成了一个以汉族为主体的,包括满、蒙、回、藏、维吾尔等五十多个民族共同组成的民族大家庭。各族人民之间的经济、文化联系加强了,边疆地区得到开发,使我国统一多民族的国家进一步得到巩固,基本奠定了今天的民族格局。 3.西藏问题 ★元设宣政院管宗教事务、西藏地区,西藏正式成为元行政区。 ★顺治帝接见五世达赖并正式赐予“达赖喇嘛”的封号。后来,康熙帝又赐予另一个西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。此后,历世达赖和班禅,都必须经过中央政权册封。 1727年,清朝开始设置驻藏大臣。明确规定驻藏大臣代表中央政府,同达赖和班禅共同管理西藏事务。达赖和班禅的继承,必须报请中央政府批准。清朝的这些措施,大大加强了中央政府对西藏的管辖。这一史实充分说明藏族是中华民族的一员,西藏地区是我国领土不可分割的一部分。 4.台湾问题 ★台湾自古以来就是中国的领土,1624年,荷兰殖民者侵入台湾,后来逐渐占领了整个台湾岛。1661年,郑成功率舰队横渡台湾海峡,进入台湾,在当地人民支持下,打败了荷兰殖民者。1662年,荷兰殖民者签字投降,台湾重新回到了祖国的怀抱。郑成功收复台湾的斗争,在我国人民反抗外来侵略的斗争史上,具有突出的地位,郑成功是中国历史上的民族英雄。1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。意义:台湾府的设置,加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防。 ★中日甲午战争后签订的《马关条约》清政府将台湾割让给日本,台湾与祖国大陆分离。1945年抗日战争胜利后,台湾重新回到祖国的怀抱。 ★“一国两制”的构想 (1)背景:①香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。②解决这些问题,实现祖国统一,是整个中华民族的强烈愿望。③中

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