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彩虹中队活动计划 一、指导思想： 坚持以学生发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，，加强学生基本行为规范的养成和责任心的培育，加强细节教育。 二 、班级基本情况： 我班有学生54人，大部分学生活泼开朗，思维灵敏，有强烈的求知欲和上进心，他们兴趣比较广泛，有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强，自我约束能力差，对学习缺乏自信心和主动性，学习方法有待改进和提高。 三、工作目标： 养成学生良好的学习习惯及卫生习惯，做到自己能做的事情自己做，并能帮助家长及老师做一些力所能及的事情，养成良好的课堂习惯，遵守《小学生行为规范》和《小学生守则》。在小事中教育培养学生，以《中小学生守则》，以“四项竞赛”的评比为激励，通过反复抓、抓反复，促使学生逐步养成健康良好的道德和行为习惯。 四、所采取的具体策略和措施： （一）加强思想品德教育，培养良好道德品质 针对我班孩子好动、随意性较强的特点，本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进行思想品德教育： 1、 充分利用晨会和班会课，结合重要节日，纪念日及传统节日加强对学生进行以集体主义，爱国主义为重点的思想教育。 2、加强学生良好的心理品质的培养，注重能力智力和非智力的有机结合。 （二）加强班级管理，努力创建文明班级 班级是学生的第二个家，一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的，根据二年级的孩子好动的特点，我将从以下方面加强班级管理： 1、做好班委的选拔工作，完善班委组织。 开学初，我将根据我班各个学生的特点和特长，首先通过民主选举出一批组织能力强，有责任感的班干部，分配给适宜的工作，并适时对这一批班干部进行培养，让他们在同学当中起带头作用，激发其参与班级管理的积极性，促进学生主体性的发展。 2. 加强班队活动的指导和组织。 随着二年级孩子词汇量的增加，语言表达能力和表达技巧的不断提高，本学期我将从以前“扶着学生”开班队会转变为“领着学生”走直至“放着走”。我将根据班级实时实地的实际情况，设计丰富又可行的班队会计划，由周班长负责带领同学组织班队会方案，这样，为他们提供了实践的机会，煅炼他们多方面的能力，从而也培养了大部分学生的主动性与主体性。 （三）提高耐挫力，培养健康个性。 小学生的心理尚不成熟，遇到挫折往往失去信心，甚至抱绝望心理。本学期，我将把提高学生的耐挫力，培养健康修改做为重点项目来抓： 1、通过主体教育活动进行挫折教育、培养学生的抗压性。 2、重视家庭教养和环境熏陶。我将把家庭心健作为家访的一项重要内容，在了解孩子在家表现的同时，不忽略孩子的隐私权不受侵犯，保护其自尊，让孩子们在从容、活泼、健康中自由发展。 （四）转化后进生，促进全员发展。 根据本班学生间的差异及本班的实际情况，我将从以下几方面做好后进生的转化： 1、充分发挥师爱的作用，对后进生不讽刺打击，不嫌弃排斥，不急躁放任，做到课堂提问优先，批阅作业优先，鼓励表扬优先。 2、我将努力挖掘后进生的特长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机因素和长处巧妙地转移到新的学习活动中，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解学生的思想基础和可能条件，耐心细致地指导，帮助和及时进行督促、评价。 3、做好家访工作，定期召开“后进生”会议并及时做好记录，针对薄弱点对症下药，尽量让他们的错误消失在萌芽阶段 （五）加强安全教育，增强安全意识 推行素质教育，安全工作是首要问题。本学期，我将结合学科教学、晨会、班会课、少先队教育活动、学校的宣传栏，尤其是放学前五分钟教育，对学生进行安全教育，包括课间玩耍时不追逐打闹，午间不在太阳底下玩耍，放学后直接回家，不去水沟边、河边、池塘边等危险地方，多看健康方面的书籍，培养学生心理健康意识。 五、具体工作安排 月份 工作安排 二月份 1、制定少先队中队工作计划。 2、做好学初安全教育。 3、参加班级布置评比活动，动员少先队员布置本班教室，出好第一期板报。 4、召开中队长会议，改选队委员。 三月份 1、利用升旗仪式、班队会等形式，加强行为规范和一日常规教育，强调礼貌、礼仪、礼节的习惯养成。 2、开展“学雷锋，树新风”主题教育活动。 3、春季疾病预防教育。 四月份 1、组织学生进行爱国主义教育和革命传统教育。 2、组织队员阅读革命书籍、讲革命故事、树立革命精神、营造强烈的革命传统教育氛围。 4、 2、出第三期“欢庆六一”为主题板报。 3、端午节安全教育，暑期安全教育。