2014届高三全品原创月考试题三(课标生物A卷).docVIP

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2014届高三全品原创月考试题三(课标生物A卷).doc

试卷类型:A 2014届高三全品原创月考试题三 课标生物 适用地区:新课标地区 考查范围:细胞的物质基础和结构基础、细胞的代谢和生命历程、生物的遗传、变异和进化 建议使用时间:2013年10月底 注意事项: 1.本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,写在本试卷上无效。 3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题 共40分) 一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. (2013·青岛期中)下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是( ) A. 非等位基因之间是自由组合的,不存在相互作用 B. 杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同 C. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 D. F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 2.(2013·北京市丰台区期末)采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传问题( ) ①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区别显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型 A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交 C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交 3. 南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制,这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的全是扁盘形南瓜;F1自交,F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断,F1是)A. B. C. D. A.对F1测交,子代表现型的比例为1:1:l:l B.荠菜果实形状的遗传不遵循基因的自由组合定律 C.纯合的结三角形果实植株的基因型有四种 D.结卵圆形果实荠菜自交,子代植株全结卵圆形果实 5.(2013·南昌调研)甲→丁为某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图,有关判断正确的是( ) A.若图中所示细胞分裂具有连续性,则顺序依次为乙→丙→甲→丁 B.甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、l、l C.若乙图中的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBb D.乙是初级精母细胞或初级卵母细胞,丁可能为卵细胞 6. [2013·新课标全国卷Ⅱ] 在DNA是遗传物质的实验是(  )孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验肺炎双球菌转化实验 ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验  ⑤DNA的X光衍射实验        B.②③人的性染色体变异后XXY三体发育成男性,但果蝇的XXY三体发育成雌体,结合人和果蝇的性染色体组成产生的遗传效应可以判断,人和果蝇性别决定差异在于(  ) ?A.人取决于X染色体数目,果蝇取决于Y染色体数目 ?B.人取决于是否含有X染色体,果蝇取决于X染色体数目 ?C.人取决于是否含有Y染色体,果蝇取决于X染色体数目 ?D.人取决于X染色体数目,果蝇取决于是否含有Y染色体2012·广东卷人类红绿色盲的基因位于X染色体上,秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息可预测,图1中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是(  ) BB Bb bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 图1 A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8 C.秃顶色盲儿子的概率为1/D.秃顶色盲女儿的概率为0 2012·福建卷双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA的合成,且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时,在DNA聚合酶作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续。在人工合成体系中,有适量的序列为GTACATACATG的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有(  ) A.2种   B.3种   C.4种   D.5种 2012·山东卷假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是(  ) A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49 D.该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变 A—a控制。调时发现:双亲均为患者的多个家庭中,后代的男女

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