2014届高考物理复习精品教学案 4课时 圆周运动应用实例.docVIP

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  • 2017-08-07 发布于山东
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2014届高考物理复习精品教学案 4课时 圆周运动应用实例.doc

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【2014考纲解读】 1.了解线速度、角速度、周期、频率、转速等概念。理解向心力及向心加速度。 2.能结合生活中的圆周运动实例熟练应用向心力和向心加速度处理问题。 3.能正确处理竖直平面内的圆周运动。 4.知道什么是离心现象,了解其应用及危害。会分析相关现象的受力特点。 【重点知识梳理】 一、圆周运动的临界问题 1.圆周运动中的临界问题的分析方法 首先明确物理过程,对研究对象进行正确的受力分析,然后确定向心力,根据向心力公式列出方程,由方程中的某个力的变化与速度变化的对应关系,从而分析找到临界值. 2.特例(1)如图所示,没有物体支撑的小球,在竖直平面做圆周运动过最高点的情况: 注意:绳对小球只能产生沿绳收缩方向的拉力 ①临界条件:绳子或轨道对小球没有力的作用:mg=mv2/R→v临界=(可理解为恰好转过或恰好转不过的速度) 注意:如果小球带电,且空间存在电、磁场时,临界条件应是小球重力、电场力和洛伦兹力的合力作为向心力,此时临界速度V临≠ ②能过最高点的条件:v≥,当V>时,绳对球产生拉力,轨道对球产生压力. ③不能过最高点的条件:V<V临界(实际上球还没到最高点时就脱离了轨道) (2)如图(a)的球过最高点时,轻质杆(管)对球产生的弹力情况: 注意:杆与绳不同,杆对球既能产生拉力,也能对球产生支持力. ①当v=0时,N=mg(N为支持力) ②当 0<v<时, N

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