图书馆（室）装备、管理要求.doc

图书馆（室）装备、管理要求 一、图书馆（室）基本条件（根据省示范性图书馆室部分要求） 馆舍条件： 馆舍面积 1、图书馆（室）馆（室）舍生均使用面积高中≥0.6 m2、初中≥0.5 m2，小学≥0.3 m2馆舍使用面积包括藏书室、采编室、学生阅览室、教师阅览室、电子阅览室等。 2、学生阅览室：座位数≥学生总数的高中12%、初中12%、小学8%，每座面积≥1.5m2。 3、教师阅览室：座位数≥教师总数的高中20%、初中20%、小学10%，每座面积≥2.1m2。 4、电子、视听阅览室：座位高中≥45座、初中≥40座、小学≥30座，每座使用面积≥1.9 m2。 设施要求 馆（室）舍位置合理，环境安静；照明设施齐全，采光良好；图书馆应达到绿化、美化、整洁卫生。 办公设施 配有独立办公台、电脑、装订机、复印机、扫描仪、光盘刻录机、打印机、空调等。 电子阅览室设施 配备①服务器1台②交换机1台③计算机≥45台。 防护设施 应配备图书吸尘设备、防盗设备、消防设备、排换气扇、防潮设备、防虫药品等。 藏书刊量 1、生均藏书量高中≥45册、初中≥35册、小学≥30册。 2、生均图书年递增量高、初、≥2册，小学≥1册 3、报刊种类高中≥200种、初中≥100种、小学≥60种。 4、工具书、参考书种类高中≥300种、初中≥200种、小学≥120种。 管理工作 规章制度 有文献资料的采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔旧等内容的管理制度和工作人员岗位职责。有计算机操作使用制度，电子阅览室规则，电子阅览室使用记录。 工作细则 有采购、验收、登记、分类、编目、流通、阅览等业务工作细则。 自动化管理 1、采用图书馆（室）专业软件管理，运用文献编目标准数据（CNMRC格式）导入，实现联合编目和资源共享。工作人员熟练利用图书馆自动化管理系统，定期进行系统维护、数据备份并有相关记录或数据备份载体。 图书加工 新书验收入库，1月内应上架流通 馆藏文献上应1.图章齐全；2.条形码、书标颜色规范、粘贴整齐划一、贴膜保护；3.索书号工整、清楚、长短适中。 书刊剔除　 定期清点馆藏文献，及时进行剔旧工作。 及时修补还有价值的破损书刊，延长书刊使用寿命 对丢失或剔除文献，应严格办理审批注销手续，及时处理计算机账、记录，做到账、书一致。 图书馆（室）管理制度 一、图书馆（室）有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。室内定期打扫，保持环境整洁美观。师生到图书馆、阅览室须保持安静。 二、可根据实际情况制定图书复本量标准及增新剔旧（剔除）原则。图书馆（室）每年要剔旧更新图书，每年新增图书比例应不少于藏书标准的1%。 三、图书馆（室）应建立书刊总括登录和个别登录两种账目。应按《中国图书馆图书分类法》和《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行图书和期刊的分类。图书和期刊的著录应符合国家规定的《普通图书著录规则》和《连续出版物著录规则》的规定。计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。 四、图书馆要重视和加强图书馆与校园网（城域网）的结合，实现网上电子图书资源共享。 五、图书馆（室）应以全开架借阅和半开架借阅为主。要开展好外借、阅览、宣传推荐等服务工作，并发挥班级图书角、图书箱的作用。 六、图书馆（室）应利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育，配合学科教师组织形式多样的读书活动。 图书借阅管理制度 一、图书借阅应实行与日常教学作息时间错开放，便于师生在课余时间借阅 二、凡本校教职员工、学生凭本人借书证在图书馆（室）借阅区借阅图书，借书证件必须妥善保管，只限本人使用,不得转借、代借。 三、学校根据本校图书资源实际情况，确定教师和学生可借的图书类别、册数及借期。到期需要继续阅读的图书，应办理续借手续。续借的具体办法由学校规定。 四、阅览区内所藏工具书、大型画册只限阅览区内阅览，不得外借。工具书、特藏本、孤本及当年的杂志一般只供在馆内查阅，不外借。 五、爱护图书。遗失、损坏图书者，按图书馆（室）《文献资料遗失、损坏赔偿制度》处理。 六、办理外借手续时应当面检查图书有无破损、缺页和圈画等问题，如果发现有问题应当场确认，否则将视为由借书人损坏。 七、归还图书时图书馆管理人员应当场检查归还图书是否有破损、缺页和圈画等损坏情况。如有损坏，应当场提出。 八、归还的图书应及时整理上架。 九、借还图书要讲文明，讲礼貌，并保持室内整洁。进入借书区域，不得吸烟，不随地吐痰、不乱扔纸屑、不大声喧哗，保持室内安静、整洁、有序。 十、学生毕业、教职工调离学校前，必须将借阅的书刊资料全部还清，由学校收回或注销借书卡、证后，方可办理离校手续。