地震研究.doc

地震研究 |任务||资源|评价　 ： 地震带给人类的损失是巨大的。1556年陕西关中地区发生的8级大地震，伤亡80余万人；1976年唐山的7.8级地震，死亡24万多人，整个城市变为废墟；1999年台湾南投县集集发生的7.6级大地震，死伤1万多人。2008年5月12日14时28分04秒，四川、，8级猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次。此次地震重创约50万平方公里的大地！伤亡人数：69227人遇难，374643人受伤，失踪17923人地震的破坏力如此之大，使各个国家都非常重视对它的研究。现在请你以一个科学家、政府工作人员或社区工作人员的身份，对地震进行研究，并写出一个有价值的研究报告来，引起政府相关部门或研究机构的重视，为人民做贡献。 任务： 　　有关地震的研究涉及很多方面，如果一个人去做会比较困难。你们可以几个人一起自由组合为一个小组，每位小组成员以不同的角色，如做为科学家、做为政府工作人员或者做为社区工作人员，分别对地震进行研究，最后用自己的语言形成一个统一的研究报告。为了使你的报告更容易让别人看懂，请多用图片和动画来表达报告内容。做为科学家，你的研究将为政府工作人员和社区工作人员的研究提供依据，请注意多与他们交流，告诉他们你的研究进展。　　你的研究任务是：弄清地震的成因，关注研究地震的科学方法；地震预报技术以及它的可靠程度；结合本地区地质情况，研究发生地震的可能性。 做为政府工作人员，你的任务是研究房屋建筑的抗震标准和建筑抗震的法规，以及执法措施。你的研究成果可以减少甚至避免人员伤亡，因为人员伤亡大多是由于房屋的破坏引起的。 做为社区工作人员，你的任务是搜集并总结地震防护和灾难救护的知识经验，向社区群众宣传并组织演练。你的工作直接关系到灾难发生时，居民们能有能力保护自己和救护他人。　：小组讨论交流，形成统一的研究报告。特别注意的是，要能提出你自己的见解和意见。班级交流。在交流过程中，对别人的报告要认真听、多思考，提出有价值的质疑，在争论中完善对地震的认识。　　下面是针对不同的角色所做的一些提示，供你研究时参考。 科学家： 了解地震时发生的现象，如震动持续的时间、次数、声音，地震后地貌的改变，由此推断地球内部可能出现了什么情况？ 地震现象的类比实验：用力把一个小枯树枝折断，这时你所听到什么？手有什么感觉？ 研究地层运动，地震与地层运动的关系。 查阅本地区地层情况，作出是否有可能发生地震的分析。 地震预报技术发展状况，我国在这方面的研究。 用搜集到的图片和动画来制作有说服力的报告。 政府工作人员： 搜集资料，在地震中什么样的建筑最易损坏，什么样的建筑不易损坏。 建筑物抗震标准和法律法规的制定情况，执行情况。 你的见解。 社区工作人员： 统计地震发生频率、死亡人数、财产损失情况等。 搜集整理地震灾害预防与自救的知识经验。 如何向居民宣传地震救护知识。 在居民区、社区和学校开展地震灾难救护演练的计划。 资源：1、中国地震科技网　、地震知识　/zlg/dz/dz1.htm、地震信息　/dzxx.htm地震成因与分布　　　/yunnan/kejiao/2001/2001-10/2001-10-28/1004266171_2/4、地震成因　0/web/hyjy/teacher/syxxxjs/dz/new_page_6.htm、中国地震局分析预报中心　/index.htm、人类能预测地震吗　/zhishi/zaihai/a99931.htm、中华人民共和国防震减灾法　/earthquake/dzb-p.htm如果这些资料还不能满足你研究的需要，建议你到下面的搜索网站查询：　可以搜索关于地震的Flash动画　可以搜索到许多关于地震的图片　为了尽快搜索到更准确的信息，建议用下列关键词词组查询：　　地震 成因　　　地震预报　　　地震 分布　　　地震 法律 法规　　　地震 减灾 救护　　　地震 抗震 如果这些资料还不能满足你研究的需要，建议你到下面的搜索网站查询：　可以搜索关于地震的Flash动画　可以搜索到许多关于地震的图片　为了尽快搜索到更准确的信息，建议用下列关键词词组查询：　　地震 成因　地震预报　地震 分布　地震 法律 法规　地震 减灾 救护　地震 抗震 评价： 请根据下面的评价表，对自己的情况做自评、小组评或老师评，以改进自己的研究工作。 评价内容 很好 还行 要努力 评价 参与讨论 充分理解主题，有观点 对主题有些理解，问到时才表示观点 不理解主题，问到时也说不出观点 …… 分工合作完成任务 明确自己和小组的任务，善于合作 对自己和小组的任务有些不太清楚，时常要人