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- 2017-08-07 发布于重庆
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历史学业水平考试标准.doc
山西省普通高中历史学业水平考试标准
Ⅰ、考试内容和要求
一、考试能力与要求
高中历史学业水平考试注重考查学科基本能力。历史学科对考试内容的基本要求分为识记、理解、应用三个层次,它们的含义分别是:
识记:再认或再现重要的历史时间、地点、人物、历史事件、历史结论、不同历史时期的基本特征、历史发展的基本线索及历史图表等历史基础知识。
理解:领会并解释重要的历史概念和历史事件等。阅读材料,提炼有效信息。
应用:分析、综合、比较、归纳和概括相关历史知识,把握各历史知识之间的内在联系,区别其本质,概括其特点。运用所学知识和从材料中提取的有效信息解决有关问题。
二、知识范围与要求
(一)知识范围
历史学业水平考试的知识内容主要由具体的历史史实、基本历史概念和基本的历史线索和规律组成,知识范围是《普通高中历史课程标准(实验)》中规定的3个历史必修模块。
(二)具体知识内容与要求
历史(Ⅰ) 人类社会政治领域的发展进程
专题1 古代中国的政治制度
内容标准 考试要求 了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点 1、说出西周宗法制、分封制的内容
2、概括中国早期政治制度的特点 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响 1、知道“始皇帝”的来历和郡县制度建立的史实
2、简述中国古代中央集权制度的形成及其影响 列举从汉到元政治制度演变的史实,说
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