太原市义务教育学校标准化建设评估验收实施细则.docVIP

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2017-08-07 发布于甘肃
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太原市义务教育学校标准化建设评估验收实施细则.doc

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太原市义务教育学校标准化建设评估验收实施细则 (保障部分) A级指标 B级指标 C级指标（评估要点） A1 编制配备 (80) B1 教职员工 (50) C1 (30) 教职工与学生比符合省定中小学编制标准，城市小学1:19，初中1:13.5；县（市）政府所在地城区小学1:21，初中1:16（附加编制1-3%）；农村小学1:21，初中1:18（附加编制平川3%-5%、山区3%-8%）。（30） C2 (15) 专任教师(直接从事教育教学的专业人员和兼课的管理人员)配备，小学占教职工总数的91%及以上，初中占85%及以上。（10）实验、图书、档案、电教等人员的配备满足实际需要。（5） C3 (5) 寄宿制学校和600人以上的非寄宿制学校应配备有执业资格证的卫生人员，600人以下的非寄宿制学校应配备1名保健教师（由现任具有教师资格的教师担任）或卫生专业技术人员，千人以上的学校至少配备1名专职的心理健康教师。（5） B2 校级领导 (30) C4 (15) 校长要符合国家规定的任职条件，小学校长具有大专以上学历和中级以上职称；初中校长具有本科以上学历和高级职称；任职前具有5年以上教育教学工作经历。（10）