山东省夏津实验中学八年级语文下册 11 敬畏自然（第1课时）教学案（无答案） 新人教版.docVIP

敬畏自然 教学目标： 1．理解本文中作者的观点。 2．通过诵读，学习作者语言。 3．研究本文中反问句，理解其语气强烈的作用。 教学重难点： 1．理解本文中作者的观点。 2．锻炼学生思维能力。 学法指导：自主、朗读、合作、探究 教具准备：多媒体 教学时数：二课时 教学过程： 第一课时 一、导入：在当你为宇宙的神秘而惊异，为人类的智慧而自豪时，你是否想到，正是大自然那无与伦比的智慧创造了这一切，你的心灵是否因此而受到深深的震撼呢? 二、检查预习。 1．给下列加点字注音。 鲲( )鹏 蓬蒿( ) 咫尺( ) 狼藉( ) 相形见绌( ) 美味佳肴( ) 2．解释下列词语。 蓬蒿：(方)茼蒿。飞蓬和蒿子，借指草野。 咫尺：(书)比喻距离很近。 狼藉：乱七八糟，杂乱不堪。 呐喊：大声喊叫助威。 自不量力：不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。 相形见绌：互相比较之下，就显出一方的不足之处。 精巧：精细巧妙。 佳肴：精美的菜肴。 三：问题导学。 (一)学习第一、二段。 学生阅读第一、二段，概括大意。 明确： 第一段段意：提出“征服自然”说法