强化非权力影响力提高校长领导权威.pdfVIP

校长论坛 II u％：|。n》“l，j。j 7} 校长是学校的精神领袖，校长在实际工作中，借 事半功倍的效果，才会“其身正，不令则行。”校长良 助人格魅力，将职权的行使与品德、学识、能力、气质 好的人格素养，由道德素养、理论素养、专业素养等 等自身素养结合在一起所产生的信服力、凝聚力和 构成。这里的素养既是一种政治素养，也是一种业 感召力，有着超越权力的力量，这种力量就是非权力 务能力，又是一种能够产生“向心力”的道德影响力， 影响力。非权力影响力对校长自身形象的塑造和治 更是一种充满人情味的情感影响力。它反映在校长 理学校有着举足轻重的影响。首先，它是基础和根 的一切言行中。优秀的品德给校长带来巨大的影响 本，对领导权威起着培根固本的保障作用。其次，它 力，使人产生敬爱感，能吸引人，促使人去模仿。校 是动力源泉，能引发校长自身的自信力，勃发教师的