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2009年南充市高中阶段学校招生统一考试
语文试卷
(满分l00分,考试时问120分钟)
题号 总分 总分人 (一) (二) (三) (四) 得分
得分 评分人
一、积累与运用(共20分)
1.汶川,一个美丽富饶的地方,却在顷刻间山崩地裂。残垣断壁和鲜血淋漓,猝然刺痛我们的神经。但是,中华民族是一个伟大的民族,十三亿人民心手相连,抗震救灾.重建家园。
请给下面加点字注音.并将词语规范、工整地抄写在“田”字格内。(2分)
残垣断壁 ( ) 猝然刺痛 ( )
2.名句积累(6分)
(1)我是你河边上破旧的老水车,。(舒婷 《祖国啊,我亲爱的祖国))
(2)予独爱莲之,濯清涟而不妖。
(3) ,悠然见南山。
(4)而那过去了的,就会 。(普希金《假如生活欺骗了你》)
(5)古代送别诗中,有很多表现依依不舍惜别之情的句子,如:岑参《白雪歌送武判官归京》中的“,”李白《送友人》中的“浮云游子意,落日故人情, , 。
(6)什么样的人才算得上大丈夫呢?当他面对个人得失时,要有范仲淹所推崇的“ ,”的开阔胸襟,当他面对死亡威胁时,要有
文天样那样的“”的英雄气概。
名著填空(2分)
书 名 作者 内 容 印象最深的人物 《骆驼子 祥子 高尔基 写“我”三岁到十岁这一时期的童年生活.再现十九世纪七八十年代层人民的生活状况。 4.语言运用(2分)
上课了语文老师还未到。这时,班长对你说:“语文老师生病了,他叫你去告诉班主任.请班主任老师来代上这节课。”于是你来到班主任办公室,对班主任说:ì)
①有一种植物叫蓟,它有着惊人的再生力量,让你感受到它的顽强和乐观,一如人类的生活态度。
②入冬,农人们的犁铧翻耕了土地.这是来年播种必有的程序。但是,对于一切经过犁铧切割的植物而言,无异于是天降的灾难——它们被齐根切断。一些依靠种子繁殖的植物,只有期待来年秋后种子的播撒。蓟却不。春天,在翻耕过的土地上,只有蓟,旺盛地生长.很快便铺展、占领了那一片看上去有些单调的土地。
③蓟鲜嫩、肥硕的叶子,是春天野蔬里最独特的一味,它鲜,却苦。扯开它的叶子,如同扯断根,会有白色的液体流出,那是它的血。当犁铧突然切断蓟的根部时,蓟用旺盛的血流表达它切肤的疼痛。可是,蓟的每一个断面都会迅速
A (凝结 凝聚)成痂。你可以想象到,那时蓟无声的呼号、呻吟和战栗。这是一切生命在遭遇灾难时,都会有的反应。
④蓟的自我“治疗”,让人吃惊。别的断根的植物都死去了,蓟的“复苏”却如同传奇。蓟的每一处断面,都有新芽萌生。它在一端生根,在另一端挺立,以新鲜、乐观的姿态,冒出地面。作为早春的象征,它向太阳伸出双臂,展开绿色的旗帜。于是,先前大地上的一朵一朵的蓟.如夸变成了一簇一簇。
⑤五月,蓟舍伸长自己的茎,开出一朵一朵紫缸色的花,多么自尊而顽强的植物啊!蓟的根简直就是植物里可再生的蚯蚓。蓟的白色的血是苦涩的,绿色的叶是苦涩的,生长的历程也充满了苦难.所以人们叫蓟“苦苦菜”。
⑥人类的生活不正如这“蓟”吗!
⑦一年前,当地震突然降临时,人类的脆弱,不会比蓟被犁辞切断时强多少。一瞬间,房倒屋塌,平静的生活被打破,鲜活的生命消失了、残损了。哭号,呻吟,战果,人们的惊恐、哀伤,远远超过了蓟。
⑧当人们从废墟中站起来,抖掉身上的灰尘时,生活就重新开始了。瞬间的断裂,不是生活的死灭。掩埋逝者,医治伤者;垒石立木,重造屋舍;新的爱情,重新萌发;新的生命,如期诞生。生活,如同能分泌出奇异胶质的植物,断裂处被悄悄地 B .(弥合 愈合)。
⑨这是巨大的创伤,当然不会像蓟那样迅速“复苏”。但人类的自我治疗能力、繁衍能力.也不是蓟所能比拟的。否则,人类在千万年的进化过程中,就不会跨越冰、火、震、洪,延续至今。
⑩仅仅一年,还只是一年,我看见,人们在尚未清除的废墟边建起的华屋粉墙上,涂画出对美好生活的向往;在刚清扫过的广场上.唱着古老的羌族爱情歌谣;在正在翻耕的庄稼地里,播撒着希望的种子。曾经因痛苦而变得呆滞了的脸庞上,重现笑容;道路上,沉重的脚步已渐渐变得轻松。
⑾生活在继续。好像一个人猛然跌倒了,爬起来,会有短时间的喘息;然后,是慢步,快步,如果可能,还会跑步。
8.结合文意,在文中A、B两处选择恰当的词
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