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1,何为托福加试:? ??? 首先强调,托福加试只是我们的说法,ETS官方并没有所谓的加试,而是用一个数字范围来描述阅读和听力这两个部分的考试时间和题量。这就是为什么OG上写:阅读3——5篇,60——100分钟;听力对话2——3篇,讲座4——6篇,60——90分钟。 2,加试在托福考试中一定会出现么? 不要幻想了,一定会有加试的。要么加试阅读,要么加试听力。两者必有其一。? ? 还有两种特殊状况:加双试的,阅读五篇文章100分钟,听力三个section90分钟。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???无加试。这种在中国大陆貌似还没出现过,北美貌似有。? ? 这两种都是你人品相当极端的结果,所以,无视掉。3,托副加试的意义与作用:? ?? ? 举个例子来说明:ETS会找到他们所认为的全球考生平均水平(例如做加试题平均水平应为20分)在随后的一次阅读考试中,如果大家的正题平均分是20分,而阅读加试部分也做的是20分,那么ETS认为此次阅读难度适中,不必加权平均。 如果正题20分,加试10分,ETS则认为是这次考生水平普遍较低,考试难度偏小,所以会相应减少每个人的阅读得分。? ?? ???反之,如果正题10分,加试25分,那么ETS就认为在考生水平那么高的情况下阅读平均分还那么低,一定是因为题目难度偏大,所以会给每个考生平均加上几分。? ?? ???这也是为什么托福考生普遍反映难度不太稳定,分数却较为稳定的原因。 4,托福加试算分吗?? ?? ???ETS官员曾经就这个问题回答过网友,其实总结起来就是:即使你知道了哪些题是ETS在之前的托福考试中经常出现的,也就是即使出现了所谓的经典加试,但你不能就认为之后计算机抽分时就一定不把这些题当做正题来算分。也就是存在这种可能性:你以为出现了经典加试所以乱填一气,对于你认为的正题认真的做,分数出来之后还是可能惨不忍睹,因为计算机可能抽中你所谓的“加试”当做正题算分了。? ? ? ?? ???因此,个人对于各位小马的建议,如果托福考试出现了所谓的加试题,认真把答案填对,无论你之前复习时遇没遇过。遇过了,恭喜你,老老实实把答案填对;没遇到,没关系,继续老老实实做题,争取答对。在考前纠结什么是加试不加试算不算分的木有意义。一句话:实力才是王道!
READING1.苏美尔文明
Mesopotamia的背景:美索不达米亚亚洲西南部 Tigris 和Euphrates 两河流域间的古王国,美索不达米亚古代西南亚介于底格里斯河和幼发拉底河之间的一个地区,位于现在的伊拉克境内。可能在公元前5000年以前就开始有人在此定居。这一地区孕育了众多的人类早期文明,其中包括苏美尔文明、阿卡德文明、巴比伦文明和亚述文明。蒙古侵略者在公元1258年破坏了该地区发达的灌溉系统之后,这一地区的重要性就此减小。其中巴比伦文明以其成就斐然而成为两河流域文明的典范,古巴比伦王国与古埃及、古印度和中国构成了人们所说的世界四大文明古国。
尼罗河文明:发源于非洲尼罗河(Nile)流域,又称古埃及文明,其历史也可追溯到公元前4000年。公元前3100年左右,上埃及国王美尼斯统一上下埃及,开始了史称的埃及王朝时期,也就代表了古埃及文明的正式开始。
美索布达米娅文化Sumerian civilization
第一段:美文化和埃及文化同时,但因为美的地域限制一直没有统一。(有题)平原,经常受到入侵,四周沙漠,生活好,不统一。开头,it isastonishing that...两个地方在同一时间产生了两种文化,并且互有交流。一个是尼罗河的埃及文化,一个是两河流域的M地文化。埃及文化仰仗尼罗河,河水孕育了富饶的土地,两岸有沙漠作为自然屏障。M地不一样,河水土地narrow and shallow,周围没有起保护作用的天然屏障
第二段:直到一种S人来统一,说了他们的来源和历史,他们建立了一种s文化
第三段:S文化的实物遗迹少,这又两方面原因:一当地石料不丰富二当地人没有厚葬的习惯。所以对S的了解主要基于文字。当初美索不达米亚的居民生活好像挺好的,所以一直没有人提出统一的想法,很久以后才有,可是由于大量的花费在战争上什么的,很快就覆灭了。由于当时的环境条件,那里的人们都用泥土/木头盖房子,所以和埃及不一样,现在我们没找到什么当初留下的建筑物。我们现在还挖出了许多陶器石板,上面刻着文字,只能通过这些推知历史。后来又变成什么苏美尔了,这是从外面迁徙过来的民族。
第四段:在S文化中最重要的是宗教,每一个城市有一个local god, god无比神圣拥有一切,代表本城在她的fellow中议事。(有题)社会的经济市场就是以寺庙为中心,由牧师组织交易,所以很多的牧师纪录都
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