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第一章单元复习 描述运动的物理量 直线运动 参考系、质点 位移、路程 时间、时刻 速度、速率 平均速度、平均速率 加速度 运动图象 运动规律 匀速直线运动 变速直线运动 基本公式 推导公式 特征公式 匀变速直线运动 知识结构 点、线 截距、斜率 图形面积物理意义 x-t图象 v-t图象 测定加速度 主要题型 基本概念理解与辨析 基本公式理解与应用 运动图象理解与应用 特征公式理解与应用 实验：器材 原理 操作 数据处理 误差分析 重要方法 注意 微元法、极限思想、伽利略对落体运动的研究方法、对称、图像、逆向思维等 概念辨析、矢量方向、过程与状态分析、解题方法多样性 1、质点 一 几个重要的概念 1．下列情况中的物体，可以被看作质点的是( )． (A)绕地球做圆周运动的人造卫星 (B)被推开的教室门 (C)不断自转的月球 (D)一列通过普通隧道的火车 2、加速度 2．一个小球以5m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁后经过0.1s后以4m/s的速度沿同一直线反弹。则小球在这段时间内的平均加速度为 ( ) A．10m/s2，方向向右 B．10m/s2，方向向左 C．90m/s2，方向向右 D．90m/s2，方向向左 3、位移、路程 （平均）速度、（平均）速率 一质点做变速直线运动，若前t/3 内的平均速度为9m/s，后2t/3时间的平均速度为12m/s，则这段时间t内的平均速度为__________________;若质点前一半位移的平均速度为9m/s，后一半位移的平均速度为12m/s，则这段位移的平均速度为____________________. 以下说法中正确的是（　 ） A．两个物体通过的路程相同，则它们的位移的大小也一定相同。 B．一个物体在某一运动中，位移大小可能大于所通过的路程。 C．两个物体通过的路程不相同，但位移的大小和方向可能相同。 D．若物体做直线运动，位移的大小就等于路程 “国庆作业卷2”7、在一条宽马路上某一处有A、B两车，它们同时开始运动，取开始运动时刻为计时零点，它们的速度—时间图象如图所示，在0～t4这段时间内的情景是（ ） A．A在0～t1时间内做匀加速直线运动，在t1时刻改变运动方向?B．在t2时刻A车速度为零，然后反向运动?，此时两车相距最远?C．在t2时刻A车追上B车?D．在t4时刻两车相距最远  二、图像问题 将题目给出的v-t图像转换为对应的s-t图像（画出前3秒）． * 问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论 * B形状D大小 * C * D * A * 问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论 * B形状D大小 * C * D * A