2014高考历史专题检测巩固提升练及解析:四 14-18世纪西方文明的勃兴.docVIP

2014高考历史专题检测巩固提升练及解析:四 14-18世纪西方文明的勃兴.doc

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专题检测卷(四) 14-18世纪西方文明的勃兴 (30分钟 100分) 一、选择题(每小题分共分 1.1545年玻利维亚波托西银矿的发现和开采引发了震动全欧洲的、持续两个世纪之久的“白银热”。这股“白银热”对历史进程产生的积极影响是    A.促进了西欧资本主义的发展 推动了拉丁美洲经济的繁荣 加快了世界市场雏形的形成 促成了葡萄牙殖民帝国的兴盛 江门一模随着欧洲的股份公司、证券交易所纷纷出现世纪荷兰出现人类历史上第一次有记载的金融泡沫“郁金香泡沫”。由此可见与这次金融泡沫直接有关的是    A.西班牙的殖民统治 新航路开辟后欧洲商业中心的转移 三次英荷战争的失败 新航路开辟后商业经营方式的变化 深圳一调世纪末到世纪中期英国的重商主义者主张高工资提出经济发展的“外国支付收入”理论认为出口高附加值的产品意味着外国将为出口国家支付工资和利润。这一理论在当时得以实现的经济条件是   A.“光荣革命”后英国社会进入稳定发展时期 海上霸主地位的确立使英国占据贸易优势 圈地运动为英国工业发展扩大了国内市场 工业革命的完成提高了英国商品的技术含量 潮州二模“……留在贵族手中并且被贵族用来抵制新兴工业资产阶级野心的政治权力已经同新的经济利益不能相容了”。于是英国    A.1588年打败“无敌舰队” 年资产阶级革命爆发 年颁布《权利法案》 年进行议会改革 美国民主党候选人奥巴马在大选中击败共和党挑战者罗姆尼成为美国历史上首位连任的非洲裔美国总统。他和当今英国女王伊丽莎白二世都可以进行的政治活动是    A.否决议会国会制定的法律 处理国家重大事务和日常事务 代表国家参与外交活动 当与议会发生矛盾时有权解散议会 托马斯杰弗逊美国著名政治家、第三任美国总统曾说“我们宁愿要没有政府有报纸的美国也不要有政府却没有报纸的美国。”杰弗逊强调的是   A.舆论自由        新闻监督 权利平等政治民主 揭阳一模年制定的《中华民国宪法》受美国三权分立宪政制度影响较深具有联邦主义特色。年宪法规定省自治法不得与宪法和国家法律相抵触如果两者发生可能的冲突则应提请   裁决    A.议会总统 全民公决最高法院[来源:gkstk.Com] 韶关一模西欧司法在年以前主要依据《圣经》—1700年主要依据古罗马法。这种变化的主要原因是    A.民族国家的兴起文艺复兴的推动 宗教改革的影响启蒙运动的发生 肇庆二模下列有关人和神的关系代表路德教徒观点的是    A.世人因为神赐的灵魂才能领略神创造的世界 人的全部生命经历都需通过信仰的解释才能显示意义 人无法自己争得拯救上帝自动将拯救赐予信仰他的人 每个人的特性都是神赐的充分发挥自己的特长是对神的最高尊崇 德国歌德指出“伏尔泰结束了一个旧时代而卢梭开创了一个新时代。”而俄国赫尔岑则坦率地指出“当伏尔泰还为了文明与愚昧无知战斗时卢梭却已经痛斥这种人的文明了。”他们的评价是针对    A.伏尔泰提倡开明专制卢梭提倡人民主权 伏尔泰提倡三权分立卢梭提倡平等自由 伏尔泰提倡社会契约卢梭提倡科学民主 伏尔泰提出“公权”设想卢梭提倡开明专制 汕头一模下表反映出西方社会思想文化发展的趋势是    事件 意义 地理大发现 视野开阔 文艺复兴 人文主义思想 宗教改革 否定教会权威 启蒙运动 理性精神质疑宗教 达尔文进化论 神学受到严厉考验 现代科学及教育发展 教会影响力降低 由理性主义到人文主义 社会思想呈现宗教化趋势 社会思想呈现世俗化趋势 由人本主义到神本主义 湛江二模下列历史现象能够体现人文主义精神的是   [来源:学优gkstk] 宗教画中的圣母表情呆板、冷漠 欧洲流行窄袖服装突出人体美 中国古代妇女以“三寸金莲”为美 程颐提倡饿死事极小失节事极大 共分 13.(22分阅读材料回答问题。 ——《独立宣言》 材料二 美国宪法(1787年宪法)是一个集体讨论制定的多种意见的混合物,它必然既混杂着一些良知和智慧,也混杂着一些错误和偏见。[来源:学优GKSTK] (1)材料一反映了哪些思想观点提出了什么政治要求分 (2)美国宪法中“错误和偏见”有何表现与《独立宣言》相比它的保守性体现在哪一方面分 14.(30分西方人文精神是人类宝贵的精神财富。阅读材料回答问题。 ——普罗泰格拉 材料二 上帝的道不是用什么行为,而是单因信才能领受爱慕的。因此,既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信,那么,灵魂称义显然单是因信,而不是因任何行为。 ——马丁·路德《论基督徒的自由》 材料三 人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法、受法律保护

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