高校毕业设计(论文)质量的多层次灰色评价方法研究【荐】.pdfVIP

2008 2008年5月 西安邮电学院学报May 0F Vd．13No．3 XI’ANUNIVEI碴ITYPOSrANDTEIECOM^缸INlCATl0NS 第13卷第3期 J领瓜NAI．0F 高校毕业设计(论文)质量的 多层次灰色评价方法研究 杨俊辉1，2 (1．西安邮电学院信息与管理工程系，陕西西安710061；2．西安交通大学管理学院，陕西西安710049) 摘要：针对高校学生毕业设计(论文)评价过程中存在的问题，在分析影响毕业设计(论文)质量的主要因素及其相 互关系的基础上，建立了毕业设计(论文)质量的综合评价指标体系；进而结合毕业设计(论文)质量评价的特点，构 造了相应的多层次灰色评价模型。最后，通过一个应用实例说明了模型的有效性。 关键词：毕业设计(论文)；指标体系；多层次灰色评价模型 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1007—3264(2008)03一0153—05 毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学知识 和技能分析和解决实际问题的能力，完成工程师的 1毕业设计(论文)质量评价指标体系 基本训练和初步培养从事科学研究的重要环节，是 的建立 学生综合素质教育与工程实践能力培养效果的全面 检验，是培养创新精神和实践能力的一次较为系统 1．1毕业设计(论文)质量评价要素分析 的训裂¨。随着教育教学向纵深方向发展，毕业设 毕业设计(论文)一般分为工程设计类、研究类、 计(论文)的质量已愈来愈受到教育界专家的广泛关 软件设计类，尽管不同类型的毕业设计(论文)评价 注。然而，长期以来，对毕业设计(论文)质量的评价 标准有所不同，但根据毕业设计(论文)的目的，其评 一直采用一些传统方法，这些方法难以对毕业设计 价总体要求应该是一致的。质量主要反映在选题的 (论文)质量做出客观、准确、定量的评价。因此，如 合理性、专业理论知识的扎实成度、研究能力以及行 何对毕业设计(论文)质量做出一个科学、客观的评 文写作的规范性等方面，其评价要素包括以下几个 价，是当前我国各高校面临的重要问题。 方面的内容： 毕业设计(论文)质量评价是一个典型的多因素 (一)设计(论文)选题。选题是设计(论文)撰写 综合评价问题，多因素综合评价法是对其评价的一 过程的第一步，它将决定设计(论文)工作是否有必 种有效方法。然而，由于定性因素难以量化，且各个 要和现实意义。一般可以从以下两个方面来评价： 因素对评价结果的影响程度是根据人们的主观判断 (1)理论意义或实际应用价值；(2)设计(论文)的难 来确定的，具有很高的灰色性，从所查阅的大量相关 易程度和工作量。 文献来看，目前国内外这方面论文还很少【2-5J。因 (二)文献利用能力。文献查找和阅读的广泛 此，本文提出一种毕业设计(论文)质量的多层次灰 性，对在准确把握前人研究工作的基础上，确定自己 色评价方法，并通过一个算例说明该方法的应用过 的研究方向具有重要的作用。可以从两方面考察： 程与有效性。 (1)文献查阅，主要考察文献查找的全面性与阅读的 实践证明，该评价方法能够对毕业设计(论文) 广泛性；(2)文献综述，可通过文献描述的概括性、逻 质量做出科学、客观的评价，具有较强的应用价值。 辑性、简洁性、清晰性来衡量。 (三)知识水平。该指标是评价设计(论文)质量 收稿日期：2008—01—12 作者简介：杨俊辉(1969一)，男，陕西富平人，西安邮电学院信息与管理工程系讲师，西安交通大学管理学院博士研究生。 万方数据 ·154·