高职电子商务专业建设与探索【荐】.docVIP

高职电子商务专业建设与探索 ―――――安徽财贸职业学院电子商务专业建设纪实 司爱丽 （安徽财贸职业学院 合肥 230601） 【内容摘要】一方面是电子商务飞速发展所带来的人才需求激增，另一方面是很多高职院校培养的电子商务专业毕业生找不到对口工作，为什么会出现这样的情况？如何解决这一问题？本文从我院的实际做法出发，详细分析了问题产生的原因并有针对性的给出了颇具成效的做法，以期对兄弟院校进行电子商务专业建设有所帮助！ 【关 键 词】高职 电子商务 专业建设 “电子商务”作为商务与现代工具的结合体近几年得到了飞速发展，我国的电子商务交易额每年的增长率均在50%左右。行业的发展带动了人才需求的大量激增，据智联招聘网统计数据显示，2007年上半年，仅在智联招聘网上的企业电子商务人才需求就从年初的27960个职位上升到年中的45128个，需要电子商务类人才的行业不仅限于阿里巴巴、当当网、淘宝等专业网站，传统行业如传媒、旅游、金融、甚至制造业等，也成为该类人才就业的大户。智联招聘高级职业顾问冉女士认为，随着网络的发展，众多生产型公司的供求链发生了极大变化。人们开始在网上凭理性购物。从网上买电脑到网上买汽车，电子商务已成为传统制造业重要的采购和销售渠道。另外智联招聘网的统计报告也显示这一行业所需人才集中在中高端。而作为高职院校培养的正是中端人才，所以从理论上来讲，电子商务这一专业的高职毕业生在市场上应该是炙手可热的。但实际情况却恰恰相反，有很多高职院校培养的电子商务专业毕业生很难找到对口的工作，有人甚至说是“一毕业就失业”！这种情况是如何造成的呢？根据笔者多年对电子商务这一专业的关注和研究，发现其主要责任在学校，既有软件方面的，如专业定位不准确等；也有硬件方面的，如实训实习条件不足等。而我院作为安徽省高职电子商务专业建设的领头兵，这几年在电子商务专业建设方面采取的一些举措取得了实质性的成效，电子商务专业毕业生不仅就业率高，而且就业单位质量好。借助本文希望把我院有关电子商务专业的一些做法与兄弟院校一起分享。 2002-2007年上半年中国电子商务市场交易额及增长 数据来源：赛迪顾问? 2007，07高职学生的优势在技能，对于电子商务专业的学生来讲尤其如此，因为该专业本身实践性就很强，因而如何在教学中体现实践、培养学生的操作技能成为制约学生职业能力形成的重要因素。而目前很多高职院校缺乏实践环境或实践环境较差，导致培养出来的学生空有满腹理论而不能实际做事，形成了从学校到企业间的真空地带并最终造成了就业难。而我院在电子商务专业建设方面从一开始就注重学生操作技能的培养，创新思路、加大投入，形成了一个立体式的实践环境。 校内实训室。我院针对电子商务专业分别设有电子商务实训室、商务网站建设实训室及一个案例分析室。在实训室里安装有电子商务模拟软件两套、网络营销模拟软件一套。通过这些模拟软件的练习，让学生足不出校就掌握了电子商务操作流程。另外，我们正准备把我院的一个学生实习超市开设成网店，让学生真正掌握网上经营技能。 校外实习基地。我院通过多方联系，与合肥市多家单位建立了合作关系，如合肥卷烟厂等。定期组织学生到这些单位参观或实习，实际感受电子商务的运用与实施，拉近理论与实践的距离，让学生真正掌握电子商务操作技能。 专业比赛。通过比赛锻炼学生的能力也是我们经常采用的做法，主要包括全国性比赛和校内比赛。从第一届全国大学生电子商务大赛开始，我们就积极组织学生参加，抽调老师进行专门培训和指导，先后有40多人获奖。尤其在第一届大赛中，我院学生占蔓莉同学就荣获了银奖，而该同学也因为这次大赛脱颖而出，被安徽省劳动技能鉴定中心看中并录用，专门从事安徽省电子商务师鉴定的组织工作。除全国大赛外，我院每年都会举办校内电子商务专业竞赛，主要包括电子商务技能赛、网络营销策划大赛、商务网站制作大赛等。比赛不仅培养了学生的团队意识，更重要的是锻炼了学生的专业技能，为他们展现职业能力提供了一个宽阔的大舞台。 三、加强师资队伍建设，保障教育教学质量 “名师出高徒”虽有点绝对，但没有水平的老师是很难教出高质量的学生的，因而师资是决定教学质量的关键因素。而电子商务专业由于是一个新兴专业，缺乏现成的师资，所以加强电子商务专业师资培养和建设就成为专业建设之首。很多高职院校的做法是把学经济的和学计算机的教师拼凑起来组成一个专业队伍，学经济的教商务课程，学计算机的教授技术类课程，看起来没什么问题，但实际运作之后就会出现教商务课程的老师解释不清商务中的工具，教技术类课程的老师很难弄懂技术中如何体现商务特点，最终结果是学生所学的技术类课程与商务类课程完全割裂开来，难以形成一条主线，更难以形成电子商务职业所需的核心能力，培养的学生最终因缺乏市场