历史：第4课《宋明理学》课件4(岳麓版必修三).pptVIP

温故知新 回忆春秋以来儒家思想形成过程及地位变化？ 影响一种思想兴衰的因素？ 自身理论是否完善 有没有现实需要。 * 课程标准：列举宋明理学的代表人物， 说明宋明时期儒学的发展。 东汉时期明帝时(公元68年)为铭记佛法传入之功，修建了这座白马寺。与孤零零的白马相比，北魏时期龙门石窟的气魄已大不相同，历经几百年营建，石窟佛像达到十万多尊，可以说是佛教盛行的写照和缩影。 佛、道广泛传播，儒学出现危机 宋明理学兴起的背景 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 宋明理学兴起的背景 三教合一，弥漫社会各个领域 →此图绘佛、道、儒三教的创始人释迦牟尼、老子、孔子三人于一图之中，似正在辩经论道，体现了三教合一的社会思潮。 三教图 明 丁云鹏 三教合一，弥漫社会各个领域 在我们最为熟悉的“西游记”里面，大家能否找出三教合一的痕迹？ 问题探究 材料1：据记载：唐代大诗人李白曾隐居深山一心炼丹；号称“诗佛”的王维亦官亦隐；白居易既学炼丹又虔诚礼佛，柳宗元、刘禹锡还公开宣扬自己“援佛入儒”的思想历程。 材料2：宋代高僧智园曾经说：“尝谓三教之大，其不可遗也。行正常，正三纲，得人伦之大体，儒有焉；绝圣弃智，守雌保弱，道有焉；自因克果，反妄归真，俾千变万态，复乎心性，释有焉。” 上述材料反映了唐宋时期我国思想文化发展呈现出怎样的历史趋势？ 三教合一 一、宋明理学产生的背景