河北省唐山重点中学2013-2014学年高一上学期第二次月考物理试题 暂缺答案.docVIP

2013～2014学年度高年级第物 理 试 卷 本试卷分第I卷（选择题和第II卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间0分钟。 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、考试科目涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。 3．考试结束后，将答题卡和第Ⅱ卷一并交回。 第I卷选择题，共40分一、选择题（本题共小题，每小题分，共40分。在题的四个选项中，～～，全选对的得分，选对但不全得分，错选或不选得0分） ．A．米尺、弹簧秤、秒表 B．米尺、测力计、打点计时器 C．量筒、天平、秒表 D．米尺、天平、秒表 2．伽利略的理想斜面实验证明了 A．物体运动需要力来维持，没有力的作用，物体将保持静止状态 B．物体保持静止状态必须有力的作用，没有力的作用，物体就会运动 C．物体不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态 D．物体不受外力作用时，一定处于静止状态 3． 4．如图所示，小球P、Q的质量相等，其间用轻弹簧相连，光滑斜面的倾角，系统静止时，弹簧与轻绳均与斜面平行，则在弹簧被突然剪断的瞬间，下列说法正确的是A．P球的加速度方向沿斜面向，Q球的加速度方向沿斜面向B．两球的加速度大小均为gsinθ C．P球的加速度大小为Q球的加速度为g sinθD．P球的加速度大小为g sinθ，Q球的加速度为如图所示，质量为M的小车放在光滑的水平面上小车上用细线悬吊一质量为m的小球，M＞m现用一力F水平向右拉小球，使小球和车一起以加速度a向右运动时，细线与竖直方向成角，细线的拉力为；若用一力F水平向左拉小车，使小球和车一起以加速度向左运动时，细线与竖直方向也成角，细线的拉力为则 A． B．＞， C．，， D．＞，， ．关于超重和失重，下列说法正确的是A．物体处于超重状态时，物体可能在加速上升 B．物体处于失重状态时，物体可能在上升 C．物体处于完全失重状态时，地球对它的引力消失了 D．物体完全失重状态时，对支持压力为零 7．一质点在光滑水平面上以速度v0做匀速直线运动，当运动到P点时突然受到一个与v0在同一水平面的恒力F的作用，图中a、b、c、d表示物体此后的一小段运动轨迹，其中不正确的是 8．A．t＝2 s时，两球的高度相差一定为40 m B．t＝4 s时，两球相对于各自的抛出点的位移相等 C．两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等 D．甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球相等 唐山一中20～20学年度高年级第物 理 试 卷 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 注意事项： 1．第Ⅱ卷用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中（除题目有特殊规定外）。 2．答卷前将密封线内项目填写清楚。 二、填空题（本题共小题，每小题分，共1分。把答案填在题中的横线上或按题目要求作答）． 三、实验题（本题共小题，其中1题分，1题分） 某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时设计了两种实验方案 方案一：木板固定，用弹簧测计拉木块动，如图a所示． 方案二：用弹簧测力计钩住木块，用力拉木板动，如图b所示除了实验必须的弹簧测力计、木块、木板、细线外，该同学还准备了若干重力均为2.00N的砝码实验次数 1 2 3 4 5 砝码/个数 0 1 2 3 4 砝码对木块压力/N 0 2.00 4.00 6.00 8.00 测力计读数/N 1.50 2.00 2.50 2.90 3.50 （1）上述两种方案中，你认为更合理的方案是______ （2）该同学在木块上加放砝码，改变木块对木板的压力，记录了5组实验数据，如表所示：请根据上述数据在图c坐标纸上出摩擦力f和砝码对木块的压力F的关系图象（以F为横坐标）（）由图象可知，木块的重力为?????????? N木块与木板间的动摩擦因数为???????????? 。 M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车所受拉力用F表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出。 （1）如图b为甲同学根据测量数据作出的a－图线，图线不过原点的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过_____（填“大”或“小”）；图线的AB段明显偏离直线的原因是________。（填选项前字母A．所挂钩码的总质量B．小车与轨道之间存在摩擦C．所用小车的质量D．所用小车的质量a－F图线如图c所示，由图线可知M乙_______M丙（填“”、“=”或“”）。 （3）在处理数据时，总是托盘和砝码的重力小车所受力。而实际上小车所受力比托盘和砝码的重力要________一些（选填“”或“”）。因此，为使实验结论的可信度更高一些，应使托盘和砝码的总质量尽可能________一些（选填“”或“”）。四、计算题（本题