2015中小学信息技术评估标准【荐】.xlsVIP

Sheet1 主项 评分办法 查看文字材料帐目 证书实物 看实物 学校（盖章）：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　检查人：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日 抽查学习证明证书教学活动记录 看实物 分　　项 具　　体　　项　　目 （１）学校要有一名校长负责全校的现代教育技术教育教学工作。 （1）有教师现代教育技术考核制度。 （4）按国家要求信息技术教学开课率为100% 。 （1）学生掌握计算机的使用与基本操作方法。 （2）学生掌握文字输入、处理的基本技能。 （3）学生能制作简单的多媒体作品。 （4）学生能利用网络技术下载图片、音乐、建立电子文档。 （3）及时收集各科教师的学科教学整合课列资源。 （5）协助任课教师用好各种设备。 承担、完成国家、自治区级、盟级科研课题1项以上。 （1）卫星地面接收运行良好，有更新资源。 （2）有校园网并连接因特网。 五、师资建设 25分 得分（分） 分值（分） （3）有资产明细帐和总帐，做到帐物相符，帐帐相符。 （1）将现代教育技术发展规划纳入学校整体发展规划中。 （3）将现代信息技术课教研活动计划纳入学校教研活动计划中。 （3）教师普及率100%、使用率达90%,上课教师数/教师总数 x 100% （2）学科覆盖率100%,开展电教的学科数/开设的学科总数 x 100% 领导机构 工作规划 管理制度 资金投入 电教专用教室 网络系统 电教三率 专用电教室使用 信息技术教学 获奖情况 信息技术培训 累计120分 特点 存在问题 （２）多媒体教室使用占学科的90%。 （1）参加校本现代信息技术教育培训的教师占教师总数的80%。 （2）保证学校各种信息技术设备能够正常接收、下载、播放、发布,教师能正常使用教学资源。 （4）下载库存的资源要及时整理归类、发布。 （1）计算机室（25座以上）中学最少2个，小学最少1个。 （2）将现代教育技术培训计划纳入学校师资建设规划中，有较为详细的校本培训计划,并落实计划。 年度现代教育技术经费投入占学校年度经费的5%。 （5）设备的完好率达到95%以上。 （1）课时覆盖率（高中30%以上、初中25%以上,小学20%以上）,电教课时数/总授课时数x100% （１）语音室使用占学期授课时数10%。 四、现代教育技术应用情况 25分 六、教科研成果 12分 阿拉善盟中小学现代教育技术评估标准 2010-4 （2）学校有现代教育技术教研组3人以上，悉现代教育技术。 （2）有现代教育技术设备使用管理制度，有网络安全管理制度。 （4）防火、防盗、防水、防尘设施齐全。 （2）语音室。 （3）音像资料室。 （4）多媒体教室，至少2个以上。 （5）录音教材、外语全学科配套，语文、音乐学科部分配套。 （3）有校园网主页、网址。 （4）教师可在校园网或各办公室浏览卫星接收资源、因特网或资源库中的各科音、视频等资源。 　　　自制资源 　　　下载资源 （2）学校资源库储存各学科（光盘）资源高中80G 、初中60G 、小学60G且每年递增20%。 （1）学校有教师自制的课件和学生制作的作品。 查看记录 随堂考核 （2）信息技术专廉职教师参加盟级及以上多媒体技术、网络技术培训的占70%。 （1）学校必须配备信息技术专职教师,24个班级以下1--2人；2４个班级以上2--3人。 专（兼）职教师职责 教学应用 （1）学校各科有上一年学科教学整合的课例(电子教案、视频资料）。 （2）主要学科教师每学期至少要有3节质量较高的信息技术整合课例,并刻录光盘，交流、保存。 （1）上一年获自治区级电教优质课、电教优秀论文、教育软件奖。 （2）上一年获盟级电教优质课、电教优秀论文、教育软件奖。 （3）上一年获旗级电教优质课、电教优秀论文、教育软件奖。 上报作品 学校每年有6件电教（整合课例、课件、论文）教师作品，10件以上学生信息技术作品上报盟电教馆。 七、奖励 获奖作品 学校有上一年获国家级电教优质课、电教论文、教育软件的教师、学生作品，每件作品加2分。 证书 科　　研 三、资源建设 10分 二、现代教育技术环境建设 23分 一、现代教育技术管理 25分 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 2.00 3.00 2.00 2.00 4.00 1.00 2.00 2.00 3.00 3.00 2.00 2.00 4.00 5.00 5.00 3.00 2.00 3.00 1.00 4.00 3.00 3.00 3.00 3.00 3.00 2.00 3.00 3.00 2.00 3.00 2.00 3.00 4.